我爱这土地课件示范课.ppt

我爱这土地 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 艾青 假如/ 我是一只鸟， 我/ 也应该/ 用嘶哑的喉咙/ 歌唱： 这/ 被暴风雨/ 所打击着的/ 土地， 这/ 永远汹涌着/ 我们的悲愤的/ 河流， 这/ 无止息地/ 吹刮着的/ 激怒的风， 和那/ 来自林间的/ 无比温柔的/ 黎明…… ——然后/ 我死了， 连/ 羽毛/ 也腐烂在/ 土地里面。 ? 为什么/ 我的眼里/ 常含泪水？ 因为/我对这土地/ 爱得/ 深沉…… ? --艾青 我爱这土地 语调：深沉；语速：舒缓；感情：深挚。 我爱这土地 细腻地感受 ，揣摩意象 。 初析全诗 诗歌是按怎样的思路抒写的？ 歌唱 被暴风雨打击着的 永远汹涌着我们的悲愤的 无止息地吹刮着的激怒的 来自林间的无比温柔的 悲愤满怀，沉郁深情 充满希望，奋力抗争 土地 河流 风 黎明 被暴风雨打击着的土地 ——“土地”象征着生“我”养“我”而又多灾多难的祖国。(正在遭受日寇欺凌) 永远汹涌着我们的 悲愤的河流 ——象征郁积在中华 儿女心中的悲愤 无止息地吹刮着的激怒的风 ——象征人民心中对侵略者暴行的愤怒 来自林间的无比温柔的黎明——预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光 ——然后／我死了， 连羽毛／也腐烂在土地里面。 破折号之后突出了“我死了”，让身躯肥沃土地。 为什么／我的眼里／常含泪水？ 因为／我对这土地／爱得深沉…… 因果关系的一问一答，是爱国者目睹满目疮痍的祖国，爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写。提练和升华了主题。 　　作者借一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的鸟的形象，表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱，愿为祖国献出一切的决心，也抒发了在那个艰苦年代里，为祖国的独立自由而奋斗的华夏儿女的共同心声。 假如/ 我是一只鸟， 我/ 也应该/ 用嘶哑的喉咙/ 歌唱： 这/ 被暴风雨/ 所打击着的/ 土地， 这/ 永远汹涌着/ 我们的悲愤的/ 河流， 这/ 无止息地/ 吹刮着的/ 激怒的风， 和那/ 来自林间的/ 无比温柔的/ 黎明…… ——然后/ 我死了， 连/ 羽毛/ 也腐烂在/ 土地里面。 ? 为什么/ 我的眼里/ 常含泪水？ 因为/我对这土地/ 爱得/ 深沉…… ? --艾青 我爱这土地 一、 1、对祖国的挚爱。 2、这只鸟是一个饱受磨难、拼尽全力、用整个生命去歌唱的形象。 诗人以“假如我是一只鸟”自拟，“歌唱”的是“鸟”同时也是“诗人”；“连羽毛也腐烂在土地里面”的是“鸟”，同时也是“诗人”为祖国献身的愿望。这种寓情于形象的描写，不仅有助于感情的抒发，也增强了诗歌的形象感。 新 湖 镇 中 学 新 湖 镇 中 学 新 湖 镇 中 学 新 湖 镇 中 学 链接的声音是背景音乐〈二泉映月〉 * 我爱这土地—因为它美丽 我爱这土地—因为它富饶 我爱这土地—因为它繁荣昌盛 我爱这土地—因为它强大无比 我爱这土地—因为它文化灿烂 我爱这土地—因为它 历史悠久 艾青 教学目标： 正确地朗诵诗歌 初步了解诗歌中的写作意象 （语调 语速 感情 ） （意象：就是作者为表达观点，抒发情感所借助的事物。） 艾青 艾青，原名蒋海澄，浙江人。现代著名诗人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体－－农民有着儿子般的深情。早期诗作多诅咒黑暗，调子沉重忧郁；抗战时期的作品多为觉醒民族而歌唱，格调高昂。代表作《大堰河——我的保姆》、《黎明的通知》、《我爱这土地》等． 他在1933年写了一首叫《大堰河──我的保姆》的诗，当他将蒋字的“艹”字头写下后就停了笔，他想起蒋介石背叛革命，共产党人血流成河，自己也曾身陷国民党监狱受尽苦难，他耻于与蒋介石同姓，为了报复蒋介石，便信手在“艹”字头下面打了个“乂”，这恰好是一个“艾”字，于是便以“艾”为姓。又因为“海澄”的家乡口语谐音为“青”，于是艾青就这样成了他的笔名。之后“艾青”这个名字轰动全国，家喻户晓，然而他的真名倒是没有多少人知道了。 我爱这土地 回眸历史 南京大屠杀，尸体堆积如山 轰炸后的南昌 家破人亡，悲痛欲绝 遭日军轰炸后的广州，满目疮痍，尸横遍野 重庆大轰炸惨不忍睹 轰炸香港 遭日军轰炸 后的郑州 桂林成 一片废墟 活埋 刀靶 母亲被炸死，孩子该何去何从？ 日本侵略者 投降签字仪式 从１９３７—１９４５年８月１５日，８年中，除西藏、西康、新疆、陕西、甘肃、宁夏、青海、四川外，我国其它省份皆遭日军