中学思想品德及历史复习要点.docVIP

15.（1）属于公有制形式：国有经济；属于非公有制形式的是个体私营经济 （2）以公有制为主体多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度，非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，它充分调动社会各方面的积极性，加快生产力的发展，创造就业特等方面具有重要作用 （3）毫不动摇的巩固和发展社会主义公有制经济（国有经济） 16.（1）春节、端午节、中秋节、重阳节等 （2）发展面向现代工化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 （3）马克思主义指导思想，中国行色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观 （4）①独具特色的语言文字，浩如烟海的文化和科技文化，精彩纷呈的文学艺术，雄伟辉煌的建筑，充满智慧的哲学宗教伦理，都是中华民族引以自豪的文化的核心内容； ②我们青少年是祖国的希望和未来，要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化捎极和落后部分，同时积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新，主动参与文化产业建设，努力成为中华民族的优秀文化的传播者弘扬者和建设者。 思想品德（三） DADBC CDACD BA 13（1）错误，理由：这些表现是庸俗的生活情趣，不利于中学生的学业进步和身心健康发展；是盲目从众的行为，与勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统相违背。 （2）正确，理由：上述行为表明公民陈某具有强烈的依法维权意识，有助于推动社会主义法制建设。费尽周折也是值得的。 （3）错误，理由：小强的做法放纵了违法行为，是缺乏正义感的表现。 14.（1）人生难免有挫折；不同的人面对挫折的态度不同；只有意志坚强有坚定信念的人才能实现空生的价值，享受真正的人生等 （2）正确认识挫折，树立正确的态度；学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导；要培养良好的人格品质，努力在实践中锻炼、提高承受挫折的能力；要培养坚强的意志；要树立远大理想 （3）略 15.（1）表明了当前我国与世界上创新型国家相比，科技水平和自主创新能力还有较大差距。 （2）创新是一个国家进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力；人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创新财富最重要的资金源；国际竞争归根到底是人才的竞争。 （3）贯彻：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针；实施科教兴国战略。 16.（1）例如：梵净山二日游。 （2）忠于职守，爱岗敬业、文明礼貌、诚实守信服务热情等文明修养 （3）采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，虚心学习其他文化的优点和长处。 历史练习题（一）参考答案 1-5 BCCAB 6-10 DCADB 11-15 CCBDA 16.（1）洋务派；引进了西方的先进科学技术，使中国出现了第一批近代企业，客观一促进了中国资本主义的产生和发展，推动了中国近代化进程 （2）光绪帝、洋务派只学习西方先进技术，不触及封建帝制度；维新派触及到学习西方的政治制度要，实行君主立宪制。 （3）民主、科学；新文化运动。是我国历史上一次空前的思想大解放运动，大大激发了广大青年追求新思想的热情，探索求国求民的新思路，在神州大地上掀起了一声思想解放风暴，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 17.达.芬奇；《最后的晚餐》 人人平等 标志：《共产党宣言》的发表。理由：马克思“以人为本的理念”，对社会不公正的问题的深入分析仍有很强的现实意义 文艺复兴：为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 启蒙运动：为资产阶级政治上取代封建贵族提供了有力支援。 马克思主义的诞生：为无产阶级推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政提供了思想武器（或使国际工人运动进入了新的时期） 18.（1）杜鲁门主义的出台；马歇尔计划；北大西洋公约 （2）和平共处五项基本原则；“求同存异”方针。（3）亚太经济合作组织或APEC或上海合作组织（4）霸权主义、强权政治、恐怖主义、民族矛盾、地区冲突；不平等国家的国际政治经济秩序。 历史练习（二）参考答案 1-5DDDDA 6-10 BCCBC 11-15 CADDA 16.（1）新民主主义革命时期；精神财富：爱国主义；民主与科学思想；彻底反帝反封建思想；勇于创新，探索追求真理，敢于反传统等。 （2）上海：1921年。史实：抗日战争时期，与国民党再次合作，建立抗日民族统一战线，最终取得抗日民族统一战线的胜利，是一百多看来中国反抗外来侵略者取得的第一次完全的胜利。 （3）建军节。原因：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派和第一枪，是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队和武装夺取政权的开始。 17.由地主阶级的土地所有制变为农民土地所有制；土地改革的完成。（2）三大改造（3）工作重心转移到经济建设上来，实行了改革开放；实行了家庭联产承包责任制。 （4）一国两制。 18.（