2016届高三第一轮复习文化生活第五课-文化创新概要.ppt

建议 依据 合作开展对丝绸之路历史文化遗产的保护 示例：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。 联合打造具有丝绸之路特色的国际精品旅游线路和旅游产品 ① 建设国际认知度高的文化网络平台 ② 注入时代精神，采用动漫、微电影等流行方式，讲好四川故事 ③ 积极参与中国政府与沿线国家互办的文化年，艺术节，电影周等活动 ④ 【答案】（3）（12分） 1.文化与经济相互交融。（3分） 2.依托现代信息技术，大众传媒能超越时空局限，实现文化的传递、沟通和共享。（3分） 3.创新是文化富有生机与活力的重要保证。（3分） 4.文化的交流、借鉴与融合，能推动文化的发展。（3分） 4.（北京文综39）（10分）“一方水土，一方文化，这里是北京。”北京拥有丰富的文化资源，行走在这片古老而又充满活力的土地上，亲近文化遗产，探访名人故居，走入创新基地……我们会获得丰富的文化体验。 某校开展“漫游北京”文化实践活动，围绕“灿烂文明”“红色记忆”“魅力创新”三大主题向同学们征集活动意向。请完成下表。 【答案】所选地点与主题相符，能将个人生活中的文化体验与学科知识有机结合，认识到中华文化的价值，树立文化自觉和文化自信，情景理交融。 知识角度：中华历史文化遗产是我国历史文化成就的标志。爱国主义是中华民族精神的核心，要弘扬与传承中华民族精神。文化创新不断推动社会实践的发展，促进文化的繁荣等。 用坐标轴法全面梳理文化的发展问题 〈文化创新〉 一、常见设问角度 文化创新是高考的高频考点，中华文化的源远流长得益于文化的创新，现在要全面建成小康社会，推动社会主义文化大发展大繁荣必须推动文化创新。党的十八大报告指出：建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。 在复习时要注意以下设问角度： (1)利用文化生活的知识，谈谈文化创新的作用及文化创新的途径。 (2)结合材料，运用中外文化交流、借鉴与融合的知识，说明我们应如何推动文化创新。 (3)结合材料谈谈我国如何才能做到文化精品不断？ (4)运用文化发展的知识为中华文化“走出去”提几条合理化建议。 二 、必背答题术语 (1)立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 (2)着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程。 (3)不同民族文化之间的借鉴、交流与融合，也是文化创新必然要经历的过程。 (4)人民群众是文化创新的实践主体，要充分发挥人民群众的主体作用。 (5)我们必须克服“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向，保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。 【单元体系构建】 【重点聚焦】 1.文化的多样性使世界文化多姿多彩,文化的传播使各种文化相互交流与融合,现代信息技术的进步,对文化传承起着极大的促进作用。 2.今天的文化是在时代传承与创新的基础上形成的。在与不同民族和国家文化的交流中,经过推陈出新、革故鼎新,经过相互借鉴与融合,我们的文化在不断创新和发展。 第*页 限时?规范?特训 课终课?考能素养培优 第五课　文化创新 1.文化创新的源泉和动力 2.文化创新的意义 3.创新与继承的关系 4.创新与借鉴、融合 5.坚持文化创新的正确方向 考纲展示 1、从内容上看，文化传承与文化创新、文化创新的源泉、文化交流与文化创新、科技与文化创新等都是历年高考的重点，每年都有所涉及。 2、从形式上看，往年高考中，既有大量的选择题，也有非选择题，但是一般以选择题为主。选择题考查的背景素材比较广泛，非选择题多以文化热点材料为考查背景。 3、文化创新可以联系的社会热点:十八大以来国家鼓励文化创新的政策；文化创新的具体做法，如文化体制的创新、文化创意产业的发展、南京青奥会的创新、教育创新等。 【考情考向分析】 知识体系 考点梳理 考点一 文化创新的源泉和动力 1.文化发展的实质 文化发展的实质，就在于文化创新。 2.文化创新的源泉和动力 (1)源泉：社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。 (2)动力：社会实践是文化创新的动力。 一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新； 另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。 [特别提醒]　 (1)社会实践是文化创造和发展的重要根源 社会实践是产生优秀文化作品的源泉；文化创新的需要来自于社会实践；文化创作的灵感最终来自社会实践；文化创作的动力来自社会实践；文化创作的检验标准在于社会实践；文化创作的成果要服务于社会实践；人民群众是社会实