万州区王牌小学班主任辅导员工作考核评比制度.doc

万州区王牌小学班主任、辅导员工作考核评比制度 （试行） 一、考核评比目的 班主任、辅导员是班集体的组织者、管理者、领导者和教育者；为使班级管理工作规范化、制度化、充分发挥班主任、辅导员在班级管理工作中的主动性、创造性，充分体现班主任、辅导员的工作价值，提高班级管理整体水平，鼓励先进，学校特对原《班主任、辅导员考核评比制度》修订和补充,制订本制度。 二、考核评比原则 公平公开，全面考察的原则；认真负责，有据可查的原则。 三、考核评比方法 根据《王牌小学班主任、辅导员工作考核细则（试行）》上考核内容，采取“文明班级”评比（60分）、学生活动比赛（10分）、班队活动（10分）、班级工作记录（15分）、教师参赛（5分）五项考核方式，实行班主任、辅导员（捆绑式）工作量化考核，学年末汇总出每位班主任、辅导员的工作得分及等次。 班主任、辅导员有以下情况者，学年考核直接取消“优秀”资格： 1、对班级不负责任，不关心学生的学习、生活，学生家长意见较大者。 2、因失职、渎职造成班级重大事故或对班级学生中出现的违纪行为处理不力,造成较重后果。 3、因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。 4、有体罚或变相体罚学生现象，影响较大者。 5、经举报查实，存在有偿家教行为或者其它违法行为者。 6、班主任、辅导员工作不协调，发生较大矛盾者； 四、结果应用 （一）、考核成绩与班主任绩效直接挂钩。 1、年级组前两名为“优秀”，其余为“合格”。 2、“合格”以上人员全额发放班主任绩效津贴。达到的“优秀”者，每学年再奖励100元。 3、班主任、辅导员绩效津贴标准（按学校绩效考核的相关制度执行）。 4、班主任、辅导员津贴每学期按照5个月计算，每年按10个月计算。 （二）考核结果作为学校评选年度“优秀班主任、辅导员”的重要参考依据。 （三）被学校评选为“优秀班主任、辅导员”的教师优先推荐万州区等上级部门的评选表彰。 五、说明 此制度在实施过程中需逐步完善，出现争议时由学校行政会集体研究解决。解释权在学校行政会。 附： （一）、考核具体操作细则(100分)： “文明班级”评比（60分）：每周1.5分×40周=60分 学生活动比赛（10分）： 按集体总分计等次奖（如：多次大型活动则以总分除以次数的平均分 例如：三次活动，班级总得分30 30÷3=10，则班级为10分） 班队活动（10分）： 一次没认真上扣0.5分（以随机巡查记录为准，如有特殊情况，需提前与德育室进行衔接。扣完为止。） 班级工作记录（15分）： 《班级日志》内容考核为12项，计12分；月主题板报计3分，没按时完成一次扣0.5分，扣完为止。 教师参赛（5分）： 每次参与(学校组织)计5分，多次活动计总分的平均分。 （二）、年级组各班学年度积分表（学年） 班级 文明 班级 （60分） 学生活动比赛 （10分） 班队 活动 （10分） 班级工作记录（15分） 教师 参赛 （5分） 班级总分 总分 次数 班级日志（12分） 月板报（3分） 一班 二班 三班 四班 五班 六班