中考总复习——压强.pptVIP

1、20牛的水平力把重力为50牛的木块紧压在竖直的 墙壁上，这时木块对墙壁的压力是（ ） A．60牛 B．20 牛 C．30牛 D．70牛 ?下列实验不能说明大气压存在的是（ ） 1、如图所示，一个空的平底茶杯，放在水平桌面上，对 桌面的压力和压强分别是F1、P1；如果把它倒扣在桌面 上，茶杯对桌面的压力和压强分别是F2、P2，则（ ） A、F1F2 P1=P2 B、F1=F2 P1P2 C、F1F2 P1=P2 D、F1=F2 P1P2 2、铜、铁两个圆柱体的高度相等，铜的底面积大于铁 的底面积,将它们放在水平地面上,比较它们对地面的压强 则（ ）（ρ铜﹥ ρ铁） A.铜柱对地面的压强大 B.铁柱对地面的压强大 C.铜、铁柱对地面的压强一样大 D.无法判定 3、如图所示，两个内径不同但底面积相等的容器分 别盛有质量相等、液面高度相同的两种液体，则液体对 容器底部产生的压强（ ） A、甲大 B、乙大 C、一样大 D、无法判断 4、三个相同的烧杯，分别倒入等质量的三种液体， 液面位置如图所示, 则液体对烧杯底压强大小关系正确 的是（ ） A.P甲＞P丙＞P乙 B.P甲＜P丙＜P乙 C.P甲＝P乙＝P丙 D.因密度未知,所以无法比较 链接中考 如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cｍ２， 内盛0.6kg的开水，放置在面积为1ｍ２的水平桌面中央。 试求：（1）水对茶壶底部的压力；（2）茶壶对桌面的 压强。 学习收获 布置作业 作业布置： 甲、乙、丙三个质量相同的实心正方体分别 放在水平地面上，它们对水平地面的压强关系是 P甲 P乙 P丙，若分别在三个正方体上表面中央施 加竖直向下的力，使三个正方体对水平地面的压强 相同，则，力F甲、F乙、F丙的大小关系是 A、F甲=F乙=F丙 B、F甲F乙F丙 C、F甲F乙F丙 D、以上都有可能 * 中考总复习 ——压强 图片分类 1 2 6 3 4 5 吸盘挂钩 钢笔吸墨水 拦河大坝 图钉尖 滑雪板 图片分类 1 2 5 6 3 4 固体压强 液体压强 大气压强 1 2 3 4 研究压力的作用效果与哪些因素有关？ 研究液体内部压强的特点 测量大气压强的值 证明大气压强的存在且很大 U形管液体压强计 马德堡半球实验 托里拆利实验 1.压强的定义： 2.压强的公式: 3.压强的单位： 4.增大或减小压强的方法: 物体单位面积上受到的压力叫做压强 p=F/S 帕 （Pa ） 1Pa=1N/m2 实验目的：研究压力的作用效果跟什么因素有关？ 结论: 压力的作用效果不仅跟 有关，而且还跟 有关。 　　　　　　　　　　　　在压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强。 压力的大小 受力面积大小 压强（P） ?练习1：请你画出下列图中压力的示意图 50牛 F F F=50N ?练习2：某同学的重力为672N，每只脚的面积是168cm2，该同学站在地面上对地面的压强多大？行走时呢？ 一张报纸平铺在桌面上产生的压强 一成年人站在地面上产生的压强 约1Pa 约1.5×104Pa　　 2、如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（ ） 练一练 用刀切苹果 用很细的金属丝切肥皂 将枕木铺在铁轨上 针尖做的很细 液体压强的计算公式： p=ρ液gh 实验目的: 研究液体内部压强的特点 ⑴由A、B、C图可知： ⑵由D、E图可知： ⑶由E、F图可知： 同种液体，同一深度，液体内部朝各个方向的压强都相等； 在同种液体中，深度越大，液体内部压强越大； 在深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。 水 水 水 水 水 盐水 A B C D E F h (高度差) 练一练 ?如图：求图中各容器中A、B、C、D各点的压强值。 测量原理:p=ρgh 实验目的: 测量大气压强（托里拆利） 标准大气压：通常把等于760mm高水银柱产生的压强叫做标准大气压。记作: p0=1.013×105Pa 测量工具：气压计 （水银气压计和无液气压计） 练一练 皮碗对吸 瓶吞鸡蛋 纸托水杯 橡皮膜凸起 试一试 P=F/S P=ρ物gh 甲 乙 P=ρ液gh P=F/S 5、一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶，放在水平桌