奥尔夫音乐课题计划2009年3.docVIP

奥尔夫音乐课题计划 （2009年2月-6月） 一、指导思想 1、以音乐为媒介，通过音乐活动提升幼儿音乐素质，发展幼儿多发面的能力（创造、想象、交往、合作协调能力等） 2、提高教师的音乐素养，自我反思能力，激发教师的创造性的思维习惯 二、从以下7个方面开展活动 1、教案 设立单独的奥尔夫音乐教案本，便于教师之间交流、反思。在总结的基础上再进一步修改教案，从而逐步形成自己特色的课程体系。反思忌空洞、无病呻吟，要具体，有感而发。 2、课题教研本 奥尔夫音乐课题每次教研要认真做好记录，认真倾听，积极发言，形成浓厚的教研气氛。老教师以身作则，勇挑担子，青年教师勇于实践，勤奋钻研，促进新老教师的良好互动，实现双赢。 3、幼儿用书 注重课后的复习巩固，以书中的教育目标为准绳，将音乐教导孩子的心中。 4、教学内容展示 每月在小组内展示1-2个打击乐作品或小小音乐剧，充分体现幼儿年龄特点，突出合作意识。小班2人合作，中班4人，大班6-8人合作。 5、音乐知识讲座 6、组内精品课展示 以老教师为主，攻克以往课题研究中的死角，如卡农、即兴发明、轮流等 7、逐月计划与总结 每月在大目标的引领下，依照幼儿的发展水平和教师的实践结果，在总结分析基础上制定适宜的目标。 三、逐月计划 2月 第 1周 下达本学期计划 第 2周 音乐知识讲座 3月 第 1周 学习各年龄段3月份目标，理解每个目标的操 作方法。 第 2周 组内公开课--武晓玉 交教案本 第 3周 测查幼儿用书及乐器使用情况 第 4周 组内展示打击乐作品和小小音乐剧 4月 第 1周 总结各年龄段3月份目标落实情况，讨论4 月份目标 第 2周 组内研讨公开课 交教案本 第 3周 公开课----（韩媛） 测查乐器使用情况 第 4周 4月目标落实情况总结，研讨5月目标 5月 第 1周 音乐知识讲座 第 2周 组内公开课----郭婷婷 交教案本、理论学习本 第 3周 幼儿能力发展测查 第 4周 测查幼儿用书 6月 第 1周 理论学习心得交流。 交教案本、理论学习本 第 2周 精品活动展示（打击乐作品和小小音乐剧，每班 2个，以三四单元为主） 第 3周 组内说课或赛讲 第 4周 交流本学期总结 课题 组长：王学芝 课题组成员：秦淑娟 李妮妮 武晓玉 李媛 韩媛 郭婷婷 郭静 陈颖戎 2009.2