九年级下册数学教育教养目的.docVIP

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2018-03-07 发布于河南
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九年级下册数学教育教养目的.doc

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九年级下册数学教育教养目的

武威第十九中学集体备课教学设计（2012—2013 学年度第二学期）学校武威第十九中学科目数学年级九年级教师 2012—2013学年度第二学期　九年级数学教学进度表科目数学教学班级教科书名称及册数义务教育课程标准试验教科书上课日期 2.26 每周节数 5 总授课节数考试次数周次时间间预定进度备注起讫 1 2月25日 3月1日二次函数的概念、 2 3月4日 3月8日二次函数的几种解析式 3 3月11日 3月15日二次函数的应用 4 3月18日 3月22日复习相似、圆 5 3月25日 3月29日复习概率 6 4月1日 4月5日复习“数与式” 7 4月8日 4月12日复习“空间与图形” 8 4月15日 4月19日专题复习一：函数 9 4月22日 4月26日专题复习二：圆 10 4月29日 5月3日期中考试 11 5月6日 5月10日专题复习三：方程与方程组 12 5月13日 5月17日专题复习四：全等与相似 13 5月20日 5月24日模拟测试与总结复习一 14 5月27日 5月31日模拟测试与总结复习二 15 6月3日 6月7日考前动员与热身 16 6月10日 6月14日迎接会考 17 18 19 20 武威第十九中学2012—2013学年度第二学期九年级数学学科学年度教学目的教育教养引导学生掌握掌握二次的概念、性质及元次方程旋转的基本性质掌握圆及与圆有关的概念、性质理解概率在生活中的应用，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。通过阶段数学学习，学生获得适应社会生活和进一步发展的数学知识，初步学会运用数学知识解决问题，增强应用数学的意识，增进对数学的了解和学好数学的信心，在情感态度和能力方面都得到充分发展提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。