《我们周围的空气》学案.docVIP

我们身边的化学物质《我们周围的空气》【学海导航 找准目标】 1、知道空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用； 知道氧气的主要性质和用途； 3、认识氧气与常见物质（碳、磷、铁、硫、蜡烛、氢气、甲烷、一氧化碳等）的氧化反应； 4、能运用简单的实验装置、方法收集和制取氧气； 5、能区别空气、氧气等常见气体。 【依据提纲 自查提高】 一、空气的成分：空气是一种天然资源,混合均匀,相对稳定 1、认识空气的组成空气成分 N2 O2 稀有气体 CO2 其它气体和杂质 体积分数 ? ? ? ? ? ?空气是一种重要的资源 （1）在工业上通过降温加压的方法，根据氮气、氧气、稀有气体的_______不同，将各种气体分离出来。这一过程发生的是_______变化。（氧气的工业制法） （2）可用于动物呼吸、支持燃烧的是_____ ，液态______ 可用作制冷剂，_____ 可被填充在灯泡中，制造各种用途的电光源。 3、关注空气质量，了解空气污染与防治 （1）目前计入空气污染指数的项目暂定为______、______、______、______、 等。 （2）污染的危害：损害人体健康，影响作物生长、破坏生态平衡，导致全球气候变暖，酸雨和臭氧层破坏等。 （3）防治措施：消除污染源；植树、造林；改变燃料结构；工厂的废气处理后排放；加强空气质量监测等。 4、空气中氧气含量的测定 实验原理：利用 （如红磷等）与空气中的氧气反应（生成固体），让容器内 ，使水进入容器。测定进入水的体积，可得出空气中氧气的体积。 实验仪器及药品：查阅教材 注意事项：（1）装置 必须良好；（2）选用的药品着火点较低、过量，生成物只有 ； （3）装置 时再打开弹簧夹。 二、性质活泼的氧气 （一）氧气的性质 1．物理性质：通常情况下氧气是一种 色 味的 体，密度比空气 ， 溶于水，液态或固态时为 。 2．化学性质：氧气能跟许多单质和化合物发生氧化反应，氧气是一种化学比较活动的气体，具有 性和氧化性。（写出下列反应的化学方程式） （1）跟金属反应（O2与铁、铝、镁、铜等反应生成金属氧化物）： （2）跟非金属反应（O2与碳、硫、磷、氢气等反应生成非金属氧化物）： （3）跟某些化合物反应（O2与一氧化碳、甲烷、乙醇等反应） （二）氧气的用途 因为氧气可 ，所以可用于医疗、登山、潜水等；又因为氧气 ，所以用于炼钢、气焊、宇宙航行等。 （三）氧气的实验室制法 1. 药品： 、 、 。（注意药品颜色） 2. 反应原理： 3. 实验装置（发生装置、收集装置） 发生装置可选择： 或 。（为什么呢？） 收集装置可选择： 或 。（为什么呢？） 4.实验步骤：A作发生装置时：“ 、装、 、点、 、移（离）、 ”（谐音记法：“茶庄定点收利息”）；B作发生装置时：“查、装（先固后液）、收” 5. 注意事项： （1）制取气体时组装好仪器后的第一步是 。组装A装置时要注意 ，这样做的目的 。 （2）排水法收集氧气，何时开始收集？ 。 （3）长颈漏斗的下端管口必须插入到 ，否则生成的气体会从长劲漏斗口跑掉。 （4）B装置中导管伸入容器内 ，更不能插入到 。若伸入到液面下，气体就无法从导管口排出。 （5）用排水法集气时，集气瓶内装满水 在水槽中。用向上排空气法集气