3.《我的第一本书.docVIP

科目：八年级语文（下）学案 课题：3、《我的第一本书》 课型：新授课 时间：第 周， 年 月 日 总课时序号： 主备人：cys 授课人： 一、【预习导学】 幽默 凄惨 奥秘 卜 马鬃 磨蹭 掺和 驮 枉 翻来覆去 马 zōnɡ （?? ）?? 红shǔ（??? ）??磨磨cèng cèng（??? ） shú（??? ）师?? ? jǐ（???）背?? 规规jǔ jǔ（??? ）tuó（??? ）灯狮子 泪水yíng kuàng（ ） 二、【学习目标】 1、整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征。 2、品评文中含意丰富的语句，对比延伸。 3、理解作品展示的苦难生活境遇，感悟知识改变命运的深刻内涵。 三、【重难点】 把握文章内容，理解由物写人，主动表现人物个性的写作方法，理解父子间的深厚感情。 四、【精讲释疑】 1、作者简介： ，现当代著名诗人，原名史承汉，曾用笔名谷风。本文通过写“我的第一本书”不同寻常的经历，反映那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。 2、文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗？还可以作怎样的理解？ 3、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的? 4、如何理解“这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生惟一的一本书”？ 5、“我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表达作者怎样的感情? 五、【引导点拨】 6、如何理解“我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应的一点生命最初的快乐和梦幻。”？ 7、从文中看到父亲是一个怎样的人？ 8、“他愁苦的望着我泪水盈眶的眼睛”体现父亲怎样的感情？ 9、孩子已经把书读熟了父亲怎么还要为孩子把书补好？ 六、【知识拓展延伸】 10、下列各句中没有语病的一项是(　　) A．我是开春上的小学，放暑假的第二天，父亲回来了。 B．通过一晚上的修修补补，让书成了完完整整的两本。 C．前几天一位诗人来访，看见我写的这个在稿纸上的题目，以为是写我出版的第一本诗集。 D．父亲在北京大学旁听过，大革命失败后返回家乡，带回一麻袋书和一箱红薯。 [书籍名言警句] 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。——赵恒 读一本好书，像交了一个益友。——臧克家 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ———歌德