2015北师大教育学考研导师：洪秀敏 参考书、真题、招生简章、报录比、复试、分数线.docVIP

凯程教育北师大教育学考研导师：洪秀敏副教授 硕士生导师 凯程在教育学考研有五年辅导经验,成功率遥遥领先。凯程教育学保录集训营,全日制封闭集训,高三式,集训保录取,5年通过率遥遥领先的考研辅导高端品牌,政治李海洋团队,英语索玉柱教授团队,专业课团队,业内最强师资,最诚信、最专业、最可靠、最权威的考研专业课辅导专家 姓名：洪秀敏 　　职称：副教授 硕士生导师 　　研究领域：学前儿童心理发展与教育、教师专业发展、学前教育政策。 　　地 址：北京市新街口外大街19号(100875) 　　社会任职 　　世界学前教育组织中国委员会委员、副秘书长 　　获奖情况 　　2008年6月 教社医研究论文奖二等奖，《国际教师入职培训的改革与发展研究》 　　2006年12月 参与编写《教师与儿童发展》(庞丽娟主编)，获第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖 　　2008年6月 北京师范大学优秀辅导员 　　科研项目 　　1.教育部委托项目：我国幼儿教师地位与教师队伍建设政策研究 　　2.教育部“十五”人文社会科学研究：教师发展的自我内在机制研究 　　3.教育部教育改革和发展战略与政策研究重大课题：提高我国幼儿教师培养培训质量的政策建议研究 　　4.全国教育科学“十五”规划国家重点课题分课题：中国‘做中学’科学教育实验 　　5.国际计划儿童早期养育与发展项目：农村幼儿教师培训模块的研究与开发;农村幼儿教师专业能力研究与培训 　　6.北师大社会科学研究数据资源建设与政策咨询项目：中国学前教育发展与数据资源建设 　　学术成果 　　著作： 　　1.《教师自主发展及其内在机制》(合作)，北京师范大学出版社，2009年3月 　　2.《当代幼儿教育新理念》，上海教育出版社，2005年8月 　　3.《科学的探索者——小学与中学科学教育新取向》(译)，北京师范大学出版社，2008年7月 　　4.《建构早期儿童的科学—过程导向的探究方法》(译)，北京师范大学出版社，2006年8月 　　论文： 　　1.学前教育事业发展的制度保障与政府责任，学前教育研究，2009年第1期 　　2.学前教育事业发展的政府职能，《中国教育改革30年：学前教育》，北京师范大学出版集团，2009年1月 　　3.改革开放30年我国学前教育发展中的政府职能，北京师范大学学报(社会科学版)，2008年12月 　　4.关注与促进教师的自我信念——自我效能感理论的重要启示，教育科学，2008年第3期 　　5.论教师自我效能感的本质、结构与特征，教育科学，2006年第8期 　　6.教师自我效能感对儿童发展的作用及其机制，学前教育研究，2006年第6期 　　7.教师自我效能感：教师自主发展的重要内在动力机制，教师教育研究，2005年第4期 　　8.切实确立教师教育的战略地位 促进教师教育的根本性变革，学前教育研究，2004年第7期 　　9.幼儿科学探究：结构、类型与特征的研究，第27届国际早期教育学术年会论文，2006.10 　　10.对幼儿科学探究教育的思考，幼儿教育(教育科学版)，2007年第5期 　　11.幼儿园教师性别教育观念现状研究，幼儿教育(教育科学版)，2008年7-8期 　　12.幼儿教师专业化发展探析，中国民族教育，2008年第6期 考研保录集训营 本资料由凯程教育独家整理提供，更多资料请到凯程官方网站下载