沪科班八年级物理6.1-6.2力、力的描述.pptVIP

沪科版八年级物理第六章 第一、二节 物体 物体 一、力(F)是物体对物体的作用 小明 木块 推 人 水 提 书 桌子 压 磁铁 铁钉 吸引 施力物体 受力物体 作用 马 车 拉 用F表示力，力的单位：牛，用N表示。2egg=1N *（1）力的存在离不开两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。 知识梳理 *（2）不相互接触的物体也能发生力的作用 *（3）相互接触的物体不一定发生力的作用 基训（p82上.4/5/6题） 穿着旱冰鞋站在 墙边用力推墙，会 发生什么现象？ 二、力的作用是相互的 人站在旱冰鞋上 会后退。 相互作用力总是成对出现的，例如甲对乙施加了力的作用，同时甲也受到了乙的作用力，我们如果把甲对乙的作用称为作用力，则乙对甲的作用就是反作用力。一对作用力和反作用力具有四个特点：1大小相等 2 方向相反 3作用在同一条直线上 4作用在两个不同的物体上，即物体间力的作用具有方向性。 二、力的作用是相互的 三、力的作用效果 1、改变物体的形状 物体的运动状态包括物体速度的大小和运动方向 2、改变物体的运动状态 p82下.2题、4题。 扳手 力的 能够影响力的作用效果。 A B 在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，线段的起点表示力的作用点，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，在同一图中，力越大，线段越长。同时标注出力的大小（如：F=15N）。 五、力的示意图 用一根带箭头的线段表示力的三要素： 用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来． 找到作用点 沿力的方向画一条线段 在线段末尾打上箭头 标上力的大小 F=80N 1、画出电灯所受到电线的拉力的示意图 F 1. 用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是_______________。 2. 用力推桌子，桌子动起来，力的效果是__________________ 。 3. 玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎， 原因是_________________________ 。 改变物体的形状 改变物体的运动状态 物体间力的作用是相互的 反馈练习 4、关于力的作用效果的说法，正确的是（ ） A、物体的运动状态改变了，一定受到了 力的作用 B、物体受到力的作用，形状一定改变 C、物体受到了力的作用，运动状态一定改变 D、物体的形状改变了，一定受到了力的作用 A、D 反馈练习 反馈练习 5、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的 能影响力的作用效果。 6、人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的 有关。 方向 大小 反馈练习 7、用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的 不同，力的作用效果不同。 作用点