第一章 语言文字运用 第七讲 语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.pptVIP

高考专家如是说:此题考查语言表达的准确、鲜明。此题要求评点新闻,与一般考查语言表达的准确、鲜明题不同。不能准确理解所给出的新闻材料,就无法评点;不能联系社会上家长教育子女存在误区的现状,也无法评点。在准确理解新闻材料的基础上,利用准确、鲜明的语言谈出个人的看法,在这里成了判断学生语言表达能力高低的标准。 此题显然不仅仅是考查语言表达的准确、鲜明,重点应该是引导考生关注社会现实问题。理解命题人的真实意图,也是答题的关键。 高考状元如是说:仔细审题后,我按照“三联系”的方法解答此题: (1)联系所给材料。所给材料的最重要的信息是“学生与父母沟通困难”。 (2)联系社会现实。现在的父母只关心孩子的学习成绩,不过问孩子的兴趣、意志、品格等,甚至抹杀孩子的与学习成绩无直接关系的兴趣。 (3)联系题目要求。就此现象谈谈看法,不超过80字,也就是说不要展开议论。 阅卷老师如是说:在阅卷时我发现两种失误情况比较普遍: (1)忽视了所给材料。只谈幼儿与父母、祖父母沟通得好,偏离了中心话题,丢失了“准确”。 (2)观点不鲜明,模棱两可。既不否认父母的做法,也不肯定学生的个性,说不出学生与父母出现代沟的原因,费力不讨好。 这提醒我们注意两点: (2012·广东卷)为活跃校园文化生活,华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展,请你为作品展写一段前言,要求语言鲜明、生动,语意连贯,至少使用两种修辞手法,不少于60个字(含标点符号)。(6分) 【审题推断】 　　细审本题,写出你读取的有效信息和由此推断出的结论。 【信息1】 “四季花卉”“摄影作品展”。 推论: 摄影作品展展出的作品都是花卉照片,这些照片展示着一种自然美。 【信息2】 “语言鲜明、生动”“至少使用两种修辞手法”。 推论: 语言表现出对摄影作品的喜爱,运用排比、拟人等修辞手法,语言富有感染力。 【解题指导】 第一步:仔细审题。明确“前言”的文体特点:前言也称“前记”,此处就是要介绍“四季花卉”摄影作品展这项活动。 第二步:(1)恰当地选用词语,尽可能地表现花卉的自然美和精神特点,比如写桃花娇艳、荷花清纯、菊花高洁、梅花坚韧。 (2)恰当地选用修辞手法,题干要求至少使用两种修辞手法,可从常见的比喻、拟人、排比、反问等修辞手法中任选两种。 第三步:整合答案。注意要开门见山,提示作品展的基本信息;言简意赅,以简洁、生动的语言介绍作品展功能、目的及意义。字数控制在要求范围内。 请你组织答案:_______________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 【规范答案】如果说植物是人类的伙伴,花卉便是其中最耀眼的一群。在这个光、影和色彩汇集的花园里,我们将观赏到桃花的娇艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚韧,领略到大自然的美妙。 【阅卷手札】 (1)“‘四季花卉’摄影作品展是由华南七中学生会主办的,是旨在活跃校园文化生活的一个重大活动,这些展出的作品着重表现自然美”直接说明了作品展的基本信息,得2分 (2)“它们可好看极啦啊,是同学们自己动手照的呀!会给观众带来很大很大的收获哇”语言鲜明,得1分;口语太明显,失1分 (3)语言不够生动,没有使用两种修辞手法,失2分 实际得分:3分 得失分评析 现场答案 增分提示: 1.要有针对性,此摄影作品展主要的观众是华南七中师生,所以前言不必详细介绍主办单位。应该针对摄影作品的自然美,展开抒写。 2.语言表达要鲜明、生动。“四季花卉”摄影作品展是一种艺术作品展,前言应该像诗歌的语言,感情热烈,辞藻华美,否则就不符合这个主题。 一、关注“三符合”,做到语言表达准确 1.符合情境 选择词语要注意情境的制约,写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中,只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思。 例如:奶奶领着小蓓蓓到门口去,一边走一边说:“乖宝宝,走啦,到门口接母亲去啦!” 【解析】“母亲”是书面语,也是成年人对“妈妈”的庄重称呼,用在此处不合语境,可改为“妈妈”。书面语庄重典雅,口语通俗易懂。它们并没有优劣之分,只是要注意在不同的场合恰当使用而已。如果不注意口语与书面语的转化,就会造成语言不准确。 2.符合语法、逻辑 造句、组句应依照一定的语法、逻辑规则进行,句子结构要完整,词语搭配要稳妥,正确使用关联词语。同时,句意要有逻辑性,有些句子语法上没有