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七年级阅读理解(含答案).docVIP

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七年级阅读理解(含答案)

二、解释下列加粗的词。 1.从流飘荡,任意东西(    ) 2.奇山异水,天下独绝(    ) 3.急湍甚箭,猛浪若奔(    ) 4.负势竞上,互相轩邈(    ) 5.猿则百叫无绝   (    ) 6.经纶世务者    (    ) 三、阅读下文,回答问题。 与朱元思书 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 1.文章总领全文的句子是______________________________。 2.写水时,作者抓住了水的______和_____的特点。 3.写山奇,分别从____觉和____觉来写景,这样写的好处是_______________ 4.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨? _________________________________ 5.本文的结构有何特点? _________________________________ 五柳先生传 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。_闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 9.下列句子中,加点词语的解释正确的一项是( ) A. B.或置酒而招之 或:或许 C.造饮辄尽,期在必醉 辄:就 D.曾不吝情去留 曾:曾经 10.请简要回答作者“好读书”,为什么“不求甚解”呢? 11.请概括选文第②段所体现的作者的性格特点。 17.解释下列句中加点的词。 (1)每有会意 (2)性嗜酒 (3)期在必醉 (4)既醉而退 18.下列句子中加点的“其”字用法不同于其它的一项是( )。 A.亦不详其姓字 B.其如土石何 C.亲旧知其如此 D.食之不能尽其材 19.用现代汉语写出下面句子的意思。 不戚戚于贫贱;不汲汲于富贵。 20.五柳先生“好读书”,为什么“不求甚解”? 《马说》世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 ?9.用现代汉语翻译文段中画线的句子。 策之不以其道,食之不能尽其材。?? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 10.在作者看来,“伯乐”与“千里马”哪个更重要?为什么? 答11.文章第二段流露出作者对“千里马”怎样的思想感情? 答: 11、下列词语中的“临”字与“执策而临之”的“临”字意思相同的一项是(??? )A、如临大敌?? B、临阵磨枪??? C、身临其境???? D、临别赠言 12、解释文中加点的词语。(2分) ?? (1)或:?????????????? ????(2)食:??????????????? 13、用现代汉语翻译下列句子。(1)骈死于槽枥之间。?????????? 译文:。 (2)其真无马邪??????????????? 译文:?????????????????????????? 。 14、从文中看,造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些?答:????????????????????????????解释下列句加点词的。走送之( )A.每假借于藏书之家 此所谓战胜于朝廷 (《邹忌讽齐王纳谏》) B.当余

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