如何引导幼儿遵守秩序.docxVIP

如何引导孩子理解和关注秩序6周岁以前的孩子，如果年轻父母没有持续做好关于公共秩序、家庭秩序感的培养，到目前为止，不管在公共场合里，还是在家里都会表现的特别随意，往往想干什么就干什么，想说什么就说什么，完全不管当时的场合是否需要保持安静，是否需要有序排队。有时在家里，也会不管自己的行为是否会影响别人的正常休息或者做 事。这样一来，孩子常常会因大声喧哗吵闹而影响到别人，随之而来的是受到别人指责和训斥，让人非常讨厌这个孩子，甚至认为这个孩子非常没有教养。 在平时的家庭教育咨询指导过程中，经常有小学低年级家长提及自己孩子在课不上认真听讲，不遵守课堂和学校纪律，在家里不愿意听从大人的话等，其实这就是无 秩序的外面表现。如果家长忽略了平日里对孩子进行秩序感的培养，随着孩子年龄的增高，常会因为违反纪律而受到老师的批评，自然就会引起孩子对老师的反感， 久而久之，孩子会不愿意学习该老师所教授的课程。再往长远看，很多违法行为的根源就在于不愿意遵守法律秩序，最后一步步走向失去人身自由的深渊。 年轻父母要引导孩子注意公共场合秩序 当年轻父母带孩子参加一些公共场合的活动时，一定要提前对孩子进行引导，让孩子清楚在公共场合里需要注意哪些事项。 比如带孩子去医院看望病人时，要告诉孩子：“宝贝，医院里不能大声说话，因为有病人。我们进去后一定保持安静，如果有需要你可以悄悄地对妈妈说，只有这样做，你才出色的好孩子。” 比如带孩子去书店购买书籍时，要告诉孩子：“宝贝，书店里有很多人都在看书，选书。在这里场合里一定不要大声喧哗，否则会让别人受到打扰的，人家会想，这 个孩子怎么能这样呢?好孩子哪会这样做啊，他的父母是怎么教育孩子的啊。你看，连爸爸和妈妈也一块受到指责了，你愿意别人这么看我们吗?” 比如带孩子去博物馆参观时，要告诉孩子：“宝贝，参观时一定要注意听解说员的讲解，如果你大声说话，四处乱跑，会影响秩序的。管理人员会批评你，甚至担心你在人群中走丢了而来找爸爸和妈妈，那样的话，我们也会受到批评，甚至让我们马上离开呢。” 比如带孩子去看电影，要告诉孩子：“宝贝，电影在放映的时候，一定要保持安静，不能大吃大嚼，不能大声说话，否则你会影响周围的人看电影，那样做是非常不礼貌的，你愿意让别人说你是没有公共道德的坏孩子吗?” 像类似去公共场合前的教育和引导，如果年轻父母经常坚持做好，会让孩子从小知道遵守公共秩序，知道自己的行为可能会影响到别人，知道做好孩子是坚决不会做出格的行为。让孩子在长期的养成下，会逐渐养成下意识遵守公共秩序的好习惯。 让孩子来监督大人遵守公共秩序的行为 年轻父母工作平时对孩子进行遵守公共秩序养成教育的同时，还可以在参与一些公共场合活动的时候，赋予孩子一些监督的任务。这样一来，孩子就会带着任务去参加公共场合的活动，这样反而会让孩子在公共场合里表现的更有责任感，遵守秩序的行为更加自觉。 比如带孩子参加外出旅游的时候，为了防止孩子四处乱跑，发生走失的现象，可以在出发前赋予孩子一个任务：“宝贝，妈妈对今天参观的景点非常不熟悉，如果你 不听导游的话四处乱跑，妈妈忙着找你，万一我走丢了可怎么办啊?你愿意今天看护好妈妈，不要让妈妈走丢了吗?如果你愿意的话，就紧紧拉着妈妈的手，监督妈 妈紧跟着导游，边参观边听讲解，那样的话，妈妈就放心了。” 比如带孩子去参加某讲座时，孩子可能坐不住，动不动就跑出会场，搞得你听不好，坐不住。你可以在进会场前赋予孩子一个任务：“宝贝，妈妈今天是来学习的， 这次学习机会非常难得。可是妈妈可能会在听讲座的时候有溜号，打瞌睡，甚至走神听不全讲座的内容，你能监督妈妈吗?过一会儿悄悄拉拉妈妈的衣角，提醒一下 妈妈要认真听讲，做一个好学生。如果你做到了，妈妈会为拥有你这样出色的好孩子而非常自豪的。” 比如老人带孩子去公园里游玩时，孩子可能会跑来跑去，搞的老人紧盯着非常累，你可以赋予孩子任务：“宝贝，今天奶奶带你去公园游玩，希望你能照顾好奶奶。 因为奶奶岁数大了，走也走不快，跑也跑不动，你一定要慢下来，拉着奶奶的手，这样奶奶就放心了。如果你照顾好了奶奶，周围的叔叔阿姨会说，哇，这是谁家的 孩子啊，这么小就表现的这么棒，看他把老人照顾的多好啊，真是了不起呢。” 像类似的情景有很多，只要年轻父母在临时前，或者进入公共场合之前赋予孩子任务，就会让孩子带着责任感去做最出色的自己。切莫只认为孩子小不可能做到这 些，而不愿意去尝试。有时可能一次两次见不到效果，但只要你长期坚持做下来，你会发现孩子责任感越来越强，不仅能照顾好大人，同样还能遵守公共秩序。