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PINGDINGSHAN UNIVERSITY 《面向对象程序设计》 课程设计 题 目: 学生考勤管理系统 院(系): 软件学院 专业年级: 软件工程 2014级 学 号: 141530160 姓 名: 石志峰 学 期: 2014-2015学年第二学期 二〇一五年六月二十八日  目 录 1 需求分析 1 1.1 系统设计的目的和意义 1 1.2 实际业务操作流程 1 1.3 功能需求 1 2 总体设计 1 2.1系统功能分析 1 2.2 功能模块图 2 2.3系统设计方案 2 3 详细设计与实现 2 3.1类结构设计 3 3.2 主要功能的算法描述 4 4系统调试 9 4.1主菜单功能 9 4.2建立缺课记录功能 10 4.3储存缺课记录功能 11 小结 12 源码 12 1 需求分析 系统设计的目的和意义 程序实践是本科生重要教学环节之一。通过程序实践，强化学生的计算机应用技能，使学生验证、巩固和充实所学的理论知识， 加深对相关内容的理解，拓宽知识面，培养学生的创新精神和实践能力 学生考勤管理程序可以大大减缓学生考勤人员的工作量, 方便了平时上课学生的出勤率的管理。 1.2 实际业务操作流程 阐述尚未使用系统的情况下，手工是如何进行操作的，即实际业务操作流程。 1.3 功能需求 1.录入学生的缺课记录； 2．修改某个学生的缺课记录； 3．查询某个学生的缺课情况； 4．统计某段时间内，某门课旷课学生姓名及旷课次数，按旷课次数由多到少排序； 5．统计某段时间内，有学生旷课的课程及旷课人次，按旷课人次由多到少排序； 6.系统以菜单方式工作。 2 总体设计 .1系统.2 功能模块图 图1功能模块图 2.3系统设计方案 这个程序是过程性语言设计的。运用多种条件语句，主体采用的是链表指针。系统的设计采用了数组语句、选择语句和循环语句,在需要处理大量同类数据时,这样就使程序书写更加简洁。程序使用了布尔函数。选择语句多采用if多分支选择结构与switch语句。首先计算switch表达式，然后在caes子句中寻找值相等的常量表达式，并以此为入口符号，由此开始顺序执行。循环语句采用了for语句等、do-while语句，for语句用于已知循环次数的循环结构，括号中的三个量分别用来表示循环变量初值、循环终值和循环增量。do-while语句先循环后判断， Break语句在switch语句中，保证多分支情况的正确执行，在循环语句中，强制终止本层循环。保存和读取函数是典型的函数功能，一个程序是由若干个函数组成的，保存和读取函数是和其他函数互相调用的。 3 详细设计 3.1结构体设计 struct xueke {char xueke_name[50]; int people_num; }; 这是定义了一个xueke结构体，用来存放一个学科名及其相应的旷课人数； struct student { char name[50]; long time; int lesson_time; char lesson_name[50]; int chidao_num; int zaotui_num; int qingjia_num; int kuangke_num; struct student *next; };这是定义了一个student的结构体，用来存放一个学生的考勤记录， 其中有，字符数组name[50]，lesson_name[50],分别存放学生名字， 缺课课程名字；int型变量lesson_time,chidao_num,zaotui_num,qingjia_num, kuangke_num,分别来存放，缺课节次，迟到次数，早退次数，请假次数，旷课次数 long型变量time，记录时间。 3.2 主要功能的算法描述 要建立的学生人数，学生基本信息（包括缺课时间、学生姓名、课程名称、节次、迟到次数、早退次数、请假次数、旷课次数）可用creat（）函数如图1. 图1 3.2.2修改学生缺课记录子模块 根据要修改的学生姓名以及科目名称找到相应的信息，再选择要修改的项目进行单项修图2 图2 3.2.3修改