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2018-03-07 发布于河南
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中学生创造性内隐观问卷的编制.pdf

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中学生创造性内隐观问卷的编制

· · 552 Chinese Journal of Clinical Psychology Vol.17 No.5 2009 中学生创造性内隐观问卷的编制， 1 2 1 1 郑显亮，顾海根，竺培梁（上海师范大学教育学院，上海；阜阳师范学院教科院，安徽阜阳） 1． 200234 2． 236041 【摘要】目的：编制中学生创造性内隐观问卷。方法：基于开放式问卷的预调查，形成个项目的问卷初稿，然后采 52 用探索性和验证性因素分析对问卷结构进行检验。结果：问卷保留个项目，探索性因素分析确定问卷含个因 40 5 素，解释了总变异的；问卷的内在一致性系数和分半信度分别为和；验证性因素分析显示各 45.651% α 0.889 0.768 拟合指数为： 2 ，，，。结论：中学生创造性内隐观问卷具有较好的信效度。 χ /df=2.43 RMSEA=0.074 NNFI=0.90 CFI=0.94 【关键词】创造性内隐观；中学生；信度；效度中图分类号: R395.1 文献标识码: A 文章编号: 1005-3611(2009)05-0552-02 Development of a Creative Implicit Theory Questionnaire for High School Students ZHENG Xian-liang ， GU Hai-gen ， ZHU Pei-liang ，，， Education College Shanghai Normal University Shanghai 200234 China 【Abstract 】 Objective ： To development a questionnaire of high school students ’ creative implicit theory. Methods ： High school students ’ were investigated by an open questionnaire in advance, and 52 items were compiled in the first- questionnaire. Then the explora