八年级物理下册第十章：阿基米德原理课件_(新版)沪科版.ppt

收集实验数据： 研究对象 物重G/N 空杯重 G杯/N 物体浸没水中时弹簧测力计 示数F′/N 杯、水总重 G总/N 浮力的大小 F浮/N 排开水的重量G排/N 石块 0.45 铝块 0.45 铁块 0.45 1.15 0.70 0.90 0.45 0.45 0.54 0.34 0.20 0.20 0.65 0.78 0.68 0.10 0.55 0.10 比较浮力的大小和物体排开水的重力，你发现了什么？ * * 在水中，人有什么感觉？ 在水中，人有上浮的感觉，受到了向上的浮力作用。 用钢铁制造成的万吨巨轮在水中， 为什么不下沉？ 因为万吨巨轮在水中，受到浮力的作用。 水底下的乒乓球为什么会浮到水面？ 氢气球、热气球、气象气球为什么能腾空而起？ 氢气球、热气球、气象气球在空中受到浮力的作用。 气体浮力演示实验介绍： 课本P127 物块在空气中，弹簧测力计 示数G（即物块的重力）。 (2)将物块浸在水中，弹簧测力 计示数F。 ③大小：“称重法”测浮力：F浮=G-F 实验探究1：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水时弹簧测力计的示数。 步骤： 一、认识浮力 ①浮力：液体和气体对浸在其中的物体有竖直向上 的托力 作用点：画在重心上 ②方向：竖直向上 施力物：液体和气体 思考：两次示数相等吗？为什么？ 二、影响浮力大小的因素 实验猜想 猜想1：浮力可能与液体的密度有关 猜想4：浮力可能与物体的体积有关 猜想3：浮力可能与物体浸入液体的深度有关 其它猜想：…… …… …… …… 实验探究2：浮力的大小与哪些因素有关？ 猜想2：浮力可能与物体排开液体的体积有关 设计实验——猜想1： ⑴把鸡蛋放入清水中，观察出现的现象。 ⑴ ⑵ ⑵在清水中加盐，改变水的密度，再观察出现的现象。 ⑴ 在清水中，鸡蛋下沉。 ⑵清水中加入食盐后，盐水的密度增大，鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。 实验结论：猜想1 正确，浮力的大小跟液体的密度有关。 观察实验： ⒉ 两个弹簧测力计的读数一样 吗？分别是多少？ ⒋ 实验说明了什么问题？ ⒈ 把同一物体浸入相同的液体中。 ⒊ 容器中的液体的液面发生什么样的变化？ 实验结论： 浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 设计实验——猜想2： ⑴把物体放入清水中，观察测 力计的读数 F1 。 ⑵改变物体在水中深度，再观察 测力计的读数 F2 。 ⑶比较两次的读数 F1 和 F2 。 测力计的读数 F1 = 2 N。 测力计的读数 F2 = 2 N。 结论：浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。 设计实验——猜想3： 物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 有关，还与物体排开液体的 有关，而与浸没在液体中的 无关。 密 度 体 积 深 度 根据猜想1、2、3，得出的实验结论： 实验2，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3，浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。 实验1 ，浮力的大小跟液体的密度有关。 分析归纳 实验探究 3 浮力的大小---- 阿基米德原理 （1）提出问题 由前知：F浮与液体的_____和物体_____有关。 因 ρ液×V排→m排×g → G排—— F浮？ F浮与G排有什么关系？ （2）制定计划与设计实验 ① F浮如何测？ G排如何测？ ② 为什么要收集溢出的水？ 怎样使收集的水恰为排开的水？ ③ 用什么样的容器接水？如何测排开的水重？ ④ 怎样安排实验顺序最为合理，为什么？ ρ液 V排 a.需测4个物理量： 、 、 、 ； b.需算2个物理量： 、 。 ① G物＝______N； G杯＝______N； ② F拉＝______N； F浮＝G物 － F拉＝ ______N； ③ G杯和水＝______N；G排 ＝ G杯和水－ G杯＝_____N c.比较F浮与G排 ，你发现了什么？ （3）进行实验与收集证据 收集实验数据： 研究对象 物重G/N 空杯重 G杯/N 物体浸没水中时弹簧测力计 示数F′/N 杯、水总重 G总/N 浮力的大小 F