六6抓细节,写人物.ppt

一、什么是细节？ 细节就是细小的环节或情节。 二、什么是细节描写？ 细节描写就是对人物细小举动、神情、对事物细微部分的描写。 身穿黑衣服、带着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四处张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，皱紧眉，嘴里小声嘟囔着，心理暗骂：没事闲的响什么笛。立刻又恢复了常态。 段一：他拿起一根辣椒咬下去，辣得他晕头转向，他急忙找水喝。 段二 ：他闭上眼睛，张开嘴，战战兢兢地靠近辣椒。突然， “哇”的一声尖叫，只见他把脖子一缩，脸部肌肉皱成一团，半截舌头吊在外面，半天缩不进去。他一边不停地用手扇着风，一边到处乱窜找水喝，最后他拿起一杯水直接倒进了口中。 马上就要发考试成绩了，你坐在位子上，心里像揣了个小兔子一样上下乱跳，手心里都渗出了虚汗，嘴里直念叨：“上帝保佑！上帝保佑！” 她骂他混蛋。 1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。 2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等细节。 添加“语言描写”细节 她骂他道：“你真是一个混蛋！”（11） 添加“心理描写”细节 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” 情景表演 考试成绩刚出来，班级考了倒数第一名，老师来教室发脾气。 抓细 节 写 人 物 细节 人物细节： 事物细节 外貌、语言、动作、神态 、心理 他是谁？为什么你这样认为？ 他们是什么关系？为什么你这样认为？ 我低着头，呐呐地说：“65分。”“多少分？”爸爸的声音提高了八度。我的头更低了，声音比蚊子还小，“6、6、65分！”“啊？只有65分呀！”爸爸泄气地说，我羞得恨不得钻到地缝里去。“知道问题出在哪了么？”我重重地点头，还是不敢看爸爸。接着，他和颜悦色地说：“没关系了，就一次考试，下次要加油啊。爸爸相信我的儿子是最棒的！” 添加“动作描写”细节 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（18） 添加“神态描写”细节 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（37） 理解细节 新学期第一次考试的卷子发下来了，我很紧张。当我看到“74”分的成绩时，生气地将卷子塞到了书包里。 理解细节 这是新学期的第一次考试啊，我按捺不住激动的心情，千万，千万，千万……颤抖着双手，打开那张既想看又不敢看的“判决书”。完了！我瘫坐在座位上——74分！ 秋雨沙沙作响，如泣如诉，我的心也似那风中起舞的落叶，飘飘忽忽，晃晃悠悠。我恍惚觉得似乎连大自然都在嘲弄着自己。我气恼地抓起那张卷子，干脆揉成一团，一股脑儿塞进书包，随后双手抱臂做阿Q状，苦笑几声，索性来个“眼不见心不烦”吧！ 理解细节 分析下列细节描写是否成功： 我班有一位同学，他大约十三岁，身材中等。红润的脸上嵌着一双眼睛，脸的正中有一个鼻子。他的头发不长不短，黑黑的。一张开嘴巴，就是两排整齐洁白的牙齿…… * *