六年级数学位置与方向 杨玉飞.ppt

气象专家 在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股台风将直接影响A市。 A市 东 北 南 西 台风中心 怎样才能准确描述台风中心的位置呢？ 二、实践感悟，探索新知 二、实践感悟，探索新知 A市 东 北 南 西 台风中心 30° 600 km 台风中心在A市东偏南30°方向上，距离是600 km。 在生活中一般我们先说与物体所在方向离得较近（夹角较小）的方位。例1，题中台风中心位于A市，一般说成“东偏南30°”. 实践应用，拓展提升 东25° 400 东 南30° 200 西 南40° 600 西 北40° 600 1 正西 400 北 西 30° 300 东 北 35° 300 南 东 25° 400 南 西 40° 300 三、实践应用，拓展提升 请描述出其他同学家的位置。 角度相同 方向相对 距离相等 比较两种不同描述位置关系的方式，你有什么发现？ 四、回顾小结，课外延伸 这节课你有什么收获？ 还有什么疑问？ (1)必须要把方向和距离两个方面的信息结合起来，才能准确的确定一个物体的位置。 (2)可以用角的度数对方向准确的位置进行描述。 四、回顾小结，课外延伸 在纸上按照确定的比例和方位，绘制校园的平面图，并说明各个主要建筑、主要活动场所的位置。 课外延伸 垦利实验二中 第二单元：位置与方向（二） 用方向和距离确定位置 六年级：杨玉飞 认真看例1，思考： 你知道了哪些信息？ 例1、目前台风中心位于A市东偏南30度方向，距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。 1、东偏南30度是什么意思？如果只有这个条件，能够确定台风中心的具体位置吗？ 2、要确定物体的准确位置应具备哪些条件？同桌议一议。 我们可以根据题目提供的方向和距离这两个条件来确定物体的位置 1、请你画出台风中心的位置。（1cm表示100km.) 2、算出台风大约几小时后到达A市。 例1、目前台风中心位于A市东偏南30度方向、距离A市600km的洋面上，正以20km/时的速度沿直线向A市移动。 一、创设情境，引发思考 气象专家 例1、目前台风中心位于A市东偏南30度方向、距离A市600km的洋面上，正以20km/时的速度沿直线向A市移动。 A市 东 北 南 西 一、创设情境，引发思考 气象专家 在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股台风将直接影响A市。 A市 东 北 南 西 台风中心 请在图上标出台风中心的位置。