八年级初二地理上册导学案精选.doc

第一节——辽阔的疆域 【学习目标】 1、分析我国的地理位置及其优越性。 2、查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及其邻国。 3、知道我国现行三级行政区的划分。 4、学会在中国地图上熟悉我国省级行政单位的全称。 【学习重点】 1、掌握我国的地理位置。 2、能在中国政区图中熟练找出我国34个省级行政区的名称，并能在图中填出。 3、分析我国地理位置的优越性。 【合作探究】师生共同研讨解决： 1、讨论我讨论我国地理位置的优越性， 2、根据你的户口所在地说出我国为什么要划分行政区域？是怎样划分的？ 3、我国共划分为多少个省级行政单位？包括多少个省、几个自治区、几个直辖市？ 4、两个特别行政区是指哪两个？它们分别是哪一年回归祖国的？ 5、按照课本P8页所提示的方位，在图中找出我国的34个省级行政区名称。边找边记忆。 双基训练 一、选择题 1、我国南北跨纬度很广，大部分位于( ) A.北寒带B.北温带C.亚热带D.热带 2、与日本相比，我国地理位置的优越性表现在（ ） A．国土面积广大B.背靠大陆，面向海洋 C.纬度低，国土全部位于温带与热带 D.南北跨度达5500千米，东西跨度达5200千米 3、北回归线自西向东穿过我国省区有（ ） A.云南、广东、广西、台湾、B.台湾、广东、广西、云南　 C.云南、广西、广东、D.台湾、广西、广东、云南 5、我国最南端的省区是（ ） A.广东、B.海南、C.广西、D.黑龙江 6、下列省区中，邻省最多的是（ ） A.新疆维吾尔自治区、B.陕西省、C.四川省、D.西藏自治区 7、我国面积最大的省级行政区是（ ） A.新疆维吾尔自治区、B.陕西省、C.四川省、D.西藏自治区 8、跨经度最多的省级行政区是（ ） A.新疆维吾尔自治区、B.内蒙古自治区 C.西藏自治区、D.海南省 10、位于我国最东部的省级行政区是（ ） A.黑龙江省、B.上海市、C.江苏省、D.台湾省 第二节——众多的人口 学习目标： 1.说出我国目前人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势能说出我国的人口的基本国策。 2.运用人口分布图，说出我国的人口分布概况。 重点难点：我国的人口问题、我国的人口政策 自主学习 1．2000年，我国总人口为 人，是世界人口最多的国家。 2．目前，由于我国的人口基数大，每年新增人口 万左右。 3．为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行 作为一项基本国策。 4．我国的平均人口密度为 人/平方千米。 团队合作（小组讨论、展示、点评） 1．我国人口数量过多，产生了哪些影响？ 2．人既是生产者又是消费者，人口数量应怎样发展？ 3．我国人口多、人口增长快，我国现在实行的人口政策是什么？ 4．阅读我国人口密度图和我国各省级行政区的人口与面积柱状图，分析 ①我国人口的分布特点是 ，以黑龙江省 和云南省 市为界。 ②找出四省区的人口数和面积数，计算四省区的人口密度。 省区 江苏 山东 新疆 西藏 面积（万平方千米） 人口（万人） 人口密度 我国人口最多的省是 ，面积最大的省是 。 反馈练习 一、单项选择题 .以下有关我国人口增长的正确叙述是 A.人口增长速度回升快B.人口基数大，每年净增人口仍然很 c.人口基数大，每年净增人口在减少D.人口开始减少.我国面积最大的省区是A.新疆B.内蒙古c.西藏D.江苏 .下列负面影响是由于人口数量过多引起的是 A.人均收入增加B.人口分布不均 人均资源、增多D.交通拥挤，住房紧张—腾冲一线 C大兴安岭-阴山-贺兰山一线 D阿尔泰山-祁连山-横断山脉 6.人是生产者，也是消费者，我国在人口方面的基本国策是（ ） A积极发展人口 B逐渐增加人口 C设法减少人口 D实行计划生育 二、填空题 1.我国是世界上人口最多的国家，2000年第五次人口普查，我国的人口总数为 占世界人口的，是世界上人口最多的国家，为了使，我国把实行作为我国的一项基本国策。 2.我国人口分布的特点是 学习目标 知识目标：运用民族分布图，记住我国主要少数民族的分布特征。能力目标：记住主要少数民族的风土民情。情感目标：学会用发展的眼光看待世界。 学习重点 我国的民族构成及分布。 学习难点 我国的民族政策 预习准备 书本、地图册 学习过程 　 导学案 附备栏 情境导入 首先学生观察课本第15页的景观图片：图1.14“多民族的大家庭”。并请学生用语言描述图片中的情景，引导学生认识在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着