古诗表达技巧之表达方式1.ppt

[考查重点] 鉴赏诗词的表达技巧就是分析作品运用了哪些表达技巧,这些表达技巧在作品中起了什么作用,表达了什么内容情感。 表达方式： 古诗词中主要运用叙述、描述、议论、?抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。? 描写 描写景物的方法：实写—虚写 动景—静景 点---面 明—暗 声—色 正面—侧面 描写景物的方式：视、听、嗅、味、触 描写景物的角度：远--近、高--低、俯—仰 描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。细节描写 正面—侧面 白描—工笔 * 鉴赏古诗词的 表 达 技 巧 知识点解说 表达技巧是指文章运用了哪些写作原则、规律和方法来表达文章的内容。 在诗歌鉴赏中，有时表达技巧也被称作艺术手法。 包括 表达方式 表现手法 修辞手法 结构技巧 表达技巧 1、表达方式：叙述 描写 议论 抒情 2、修辞技巧：比喻 比拟 借代 夸张 通感 双关 反复等 3、表现手法：衬托 对比 渲染 联想想象 欲扬先抑 4、结构技巧：首尾照应 层层深入 先总后分 铺垫等 考点阐释 I、表达方式 表达方式 记叙、议论、说明 抒情 直接抒情 间接抒情 描写 直接描写 间接描写 记叙 记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。 “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游《书愤》） 用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。 议论 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。 “不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”（元稹《菊花》）这是诗的后两句，点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。 描写 用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣”（杜甫《漫成一首》） 从水中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拔刺的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。 考查的重点是抒情和描写。 抒情可分A直抒胸臆（直接抒情） B间接抒情(手法常是借景抒情、情景交融、托物言志等)。 描写可分A正面描写 B侧面描写 李白《梦游天姥吟留别》“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”这两句主要是运用正面描写，表现其高峻奇伟之势；“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”，则是用侧面描写烘托天姥山的高峻奇伟。 直抒胸臆 1、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 2、呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。 3、一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。 南 园 李贺 男儿何不带吴钩， 收取关山五十州？请君暂上凌烟阁， 若个书生万户侯？ [注]吴钩：刀名。关山五十州：指当时唐代中央政府不能控制的地区。凌烟阁：在长安，唐太宗贞观十七年在阁上画开国功臣二十四人。若个：哪个。 解析：李贺一生不举进士, 抑郁不得志，卒时仅27岁。这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，又直抒胸臆，表达了诗人急切救国的愿望。后两句，诗人不用陈述而用设问句，问道：封侯拜相，绘像凌烟阁，哪有一个是书生出身？这就把家国之痛和身世之悲淋漓酣畅地表达出来了。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 ???诗句开门见山， 直叙登上高台后， “前不见古人,后不见来者”的怆凉意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀，想着天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“独怆然而涕下”。 直接抒情 直抒胸臆 直抒胸臆就是直接抒情。 这类题答题思路是：找出直接抒情的诗句，解说诗句意思，分析诗句蕴含的思想感情。 诗人采用什么手法表达思想感情？ 从 军 行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。  雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。 最后两句直抒胸臆，意思:宁愿做一个带兵的军官,也比做一介书生强,表达了作者忠君报国和建功立业的思想,也反映了当时唐王朝强盛国势下举国上下尚武好战的民族心态。 间接抒情 把情感寄予在描写的景和物中，间接含蓄抒情。 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！ 间接抒情:借景或借物抒情 赋得古原草送别 白居易离离原上草，