古诗两首《过故人庄》与《游山西村》PPT.ppt

小结 “春无鸟声，夏无蝉声，秋无虫声，冬无雷声，因为四季都有马达轰鸣。”这句话深深道出了都市的无奈，当然我们不可能要求每一只都市侯鸟都重返田园，但请我们在心底常常忆起“农家、山水、腊酒、春社、鸡豚、桑麻、重阳……”，常常哼唱《乡间的小路》，常常吟咏《游山西村》、《过故人庄》，也许它会洗去烦躁、郁闷，让我们的心灵保持一种宁静与旷达。? 作业 1、抄写诗歌，准备默写。 2、将诗歌改写成一则小故事。 3、选择一联进行赏析。 4、写一则农村生活的见闻。（1、2为必做题，3、4选作其一。） （“一句话，一辈子，一生情， 一杯酒”，酒，拉近了朋友之间 的距离…….） 《游山西村》 《过故人庄》、 诗词五首 之 学习目标 了解诗歌的基本知识，学会用对比法赏析诗歌。 . 学会感悟和表述诗歌的意境美，学习简单鉴赏 诗歌的方法。 3 . 体会诗歌的情感，在理清脉络下背诵积累诗歌。 陆游(1125-1210),字务观，号放翁。越州山阴人（今浙江绍兴）。南宋著名诗人。有《渭南文集》、《剑南诗稿》传世。 他在政治斗争中，屡受统治集团投降派的排挤打击，但他坚持抗金主张，始终不渝。 宋孝宗乾道二年（1166），陆游由于支持张俊北伐失败被罢官还乡。居山阴镜湖之三山村。诗题中“山西村”，指三山乡西边的村落。这首诗作于次年春。 1. 互读互听（注意字音，字形，节奏等） 听范读 3. 再比赛朗读 故人/具鸡黍，邀我/至田家。 过故人庄 绿树/村边合，青山/郭外斜。 开轩面场圃， 把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 孟浩然 游 山 西 村 陆游 莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。 山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。 箫鼓追随春社近， 衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。 完成表格： 过故人庄 游山西村 诗 人 　 诗 体 节 奏 押 韵 易读错字 结 构 孟 浩 然（初唐时 山水田园派诗人，与王维并 称“王孟”） 陆 游（南宋爱　　　　国诗人） 五言律诗 七言律诗 二，三节奏 全首押韵（末尾字为韵脚）（a韵） 隔句押韵（un韵） 黍 斜 圃 还 豚 拄 叩 均分为首联、颔联、颈联、尾联 二，二，三节奏 交流与感悟 1. 讨论诗歌的大意，请用四字短语概 括每联诗的内容。 2.将内容形成四组画面，试想：诗人 何时准备去何地做什么？经过哪里？ 看到、 听到或想到了什么？ 寄托了 什么希望? 3.展开想象,把你所想到的画面生动 　地描述出来,体会诗的意境。 《过故人庄》画面与内容： 山村美景——闲话农事 故人设宴—— ——重阳就菊 意境： 　课文　 项目 首联 风景 农事 感情 过故人庄 邀我：表现朋友的热情，与诗人关系友好、密切（叙事） （远景描写）描绘出一派清新优美， 宁静怡人的田园风光。严格的对偶 句。体现诗人喜悦、闲适的心情 （叙事）写出了山西村里和谐、闲适、情趣盎然的农家生活。是严格的对偶句。 抒情句。是诗人的愿望。表达了诗人对山村 农家生活的留恋及对田园生活的热爱和向往。 《游山西村》的画面与内容： 丰收留客—— 拄杖重游—— 山村丽景——民俗风情 我会说《游山西村》 意 境： 　课文　 项目 首联 风景 农事 感情 游山西村 留客：表现村民的热情好客 莫笑：表现村民的纯朴、厚道（叙事） 描写出山西村的明媚绚丽、变化万千的自然风光。 体现诗人喜悦、激动。含深刻的生活哲理的句子。 常指人们在困境、挫折面前突然又出现新的出路 新的境界，看到了新希望。 抒情句。都是诗人的愿望。都表达了诗人对山村 农家生活的留恋及对田园生活的热爱和向往。 （叙事）山西村特有节日的热闹气氛。写出了山西村村民古朴的民风民俗。 我的比较： 朗读诗歌 记忆大比拼 朋友邀——诗人去——叹景美——话农事——恋农家 丰年喜——好留客——涉山水——节日欢——恋农家 思路： （老师与学生比，学生与学生比看谁记得快） （联想记忆法） 欣赏《弯弯的月亮》。 说说歌曲浮现在你脑海中的是一幅怎样的画面。 选出你认为最感人的句子，加以品析，说说表达了作者怎样的情感。举出表达了类似情感的古诗句。 遥远的夜空 有一个弯弯的月亮 弯弯的月亮下面，是那弯弯的小桥 小桥的旁边 有一条弯弯的小船 弯弯的小船悠悠，是那童年的阿娇 呜 —— 阿娇摇着船 唱着那古老的歌谣 歌声随风飘啊 飘到我的脸上 脸上淌着泪 象那条弯弯的河水 呜—— 弯弯的河水啊 流进我的心上 呜—— 啊……啊…….啊…… 我的心充满惆怅 不为那弯弯的月亮 只为那今天的村庄 还唱着过去的歌谣 噢…… 故乡的月亮 你那弯弯的忧伤