古研讨课仿句第二课时.ppt

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古研讨课仿句第二课时

2010年10月16日晚,河北保定市北区公安局副局长李刚的儿子李启铭酒后驾车,在保定河北大学内,将两名学生撞飞,最终致两女生一死一伤。李启铭被人拦住后,口出狂言:“我爸是李刚!”此事经网络曝光后,“我爸是李刚!”迅速成为网络流行语。 ——仿写句子解题技巧 命题热点及趋势 仿写五忌 一、话题脱离 如何让“凤头”出彩? 例1、诚信是什么?活泼好动的孩子说诚信是两根纤小的手指,拉过钩儿就永不反悔;风华正茂的小伙子说诚信是一张精致的信用卡,是不能透支的诺言;耄耋(mào dié)之年的老人说诚信是一本厚厚的日记,是一张不容背叛的人生契约。 2011年河北高考作文《诚信是什么》 例2:松涛阵阵,因为风吹过的每一条松枝都在呐喊;波光粼粼,因为阳光照耀的每一滴水珠反射光芒;大河滔滔,因为撞击岩壁的每一股浪花都在奔腾怒吼。 2013山东高考满分作文《看到了,就大声说出来》 练习1、在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。 北城中学将迎来了她六十年诞辰。 六十年像一条长河,有急流也有缓流; 六十年像一幅画卷,有冷色也有暖色; _________________,_________________; 六十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。 长河永远奔流,画卷刚刚展开, _________________,史诗还在续写。乘风破浪的北城中学正迈着坚定的步伐,大踏步前进。 练习2、仿照下面示例,请以“正能量”为话题,另写两句话,要求语意连贯,句式与示例大体一致(6分) 拓展延伸 请以“幸福”为话题,写一段议论文的开头。 拓展延伸 问你一个问题: 幸福是什么 老师范例: 幸福是课堂上老师一个赞许的眼神;幸福是放假时母亲在村口翘首以盼的身影;幸福是考试失利后同桌的一句劝慰;幸福是茫茫人海中陌生人向你展开的一个浅浅的微笑。幸福无处不在,只要我们用真心去感受。 跟踪训练 课后巩固 正能量是狂风骤雨中,那摇曳的蒲苇,任凭风雨的拍打,也绝不倒下; “学我者生,似我者亡”----齐白石 * 陆 游《卜算子咏梅》 驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。 《毛泽东诗词》·卜算子·咏梅 读陆游咏梅词,反其意而用之。 风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。 诗词版: 洛阳亲友如相问,就说我爸是李刚。 桃花潭水深千尺,不及我爸是李刚。 人生得意须尽欢,谁让我爸是李刚。 老夫聊发少年狂,我爸爸,是李刚。 艾青版:为什么我的眼里常含着泪水,因为我爸爸是李刚。 泰戈尔版:世界上最远的距离不是生与死,而是我站在你面前,你却不知道我爸爸是李刚。 普希金版:假如生活欺骗了你,不要悲伤,我爸是李刚。 广告版:不是每一杯牛奶都是特仑苏,不是每一个爸爸都叫李刚! 【考点阐释】 ●仿用句式即仿句造句。“仿用”是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 ●能力层级: E 表达应用 考察知识点: 1.修辞手法 2.句式结构 3.简明连贯 4.知识积累 在近几年的高考中几乎年年考到,分值一般为4——6分。 名为仿写,实为创作;难度大,得分低。 【考情阐释】 分值 省 市 年份 6分 辽宁卷 13年 4分 山东卷 13年 4分 重庆卷 13年 5分 浙江卷 13年 6分 全国卷 13年 2013年高考仿写句子考查一览表 考情回顾 ●近年来,仿写题命题热点主要表现为: 1、材料里关注现实、人生; 2、内容上关注情感、哲理; 3、修辞上关注比喻、对偶; 4、形式上关注排比句、短诗、对联; 5、思维上关注联想、想象。 2014年高考仿句依然是重要关注点。 许多同学在解题时,养成了一种惰 性,更确切地说是一种陋习:不审题,就动笔作答。 而有的同学心中对题目“明白”如镜,但其答案 却是“糊涂”不堪,可谓“心中有,手中无”—眼高手低。 因此,得强化审题意识,进行仿句训练。 学情总结 查问题 例1、仿照下面排比句的句式,以“月亮”和“海鸥”作开头,写两个句式相同的句子。 什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说:枝头斗妍的年龄最理想;月说: ;海鸥说: ;太阳说:燃烧的青春最辉煌。 [仿句]月亮说:我放射的光芒最皎洁。海鸥说:我雄健的舞姿最美好。 [参考答案]月亮说:坦荡的心灵最明亮;海鸥说:搏击风雨的人生最美好。 “仿句” 失误之一:话题脱离

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