同种类的商品.doc

同种类的商品。 通过不同的商品的不同价格和同一商品在不同的时期的不同价格， 你发现了 什么？（学生发言） 总结： 从中， 我们发现不同的商品有不同的价格， 即使时同一种商品在不同 的时期价格都有所不同， 也就是说， 价格不是一成不变的， 它会产生多种多样的 变化， 有时高， 有时低， 价格是多变的价格。 那到底是什么在影响着价格的变化？ 【讲受新课】 第二课 多变的价格（板书） 一、 影响价格的因素（板书） （一） 、供求影响价格（板书） 用课件展示 4 个镜头，学生通过它们来思考一下是什么在影响着价格的变 化。 （学生思考，回答） 总结：是的，时间、气候、地域、生产都会影响价格的变化。还有宗教也会 影响（比如信仰回教的人是不吃猪肉的） 。 引导学生分析上述的各种因素最终都是通过改变商品的供求关系来实现的。 我们看到前面这些因素它们实际上是影响了商品的供求关系来影响商品价 格的。 （ 1 ） 、影响因素（板书） 。气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等— —通过供求影响价格。 （ 2 ）供给和需求的变化对价格的影响 供不应求，及需求大于供给则价格上涨；供过于求，即需求小于供给则价格 下降。 供不应求——卖方市场 （ 3 ） 、结果： （板书） 供过于求——买方市场 供求关系的不同就出现了两种不同的结果： 请同学们结合书本 P11 和 P12 以 及生活中的例子归纳出当供不应求时和供过于求时的不同结果。 （学生思考，回 答） 。 供 不 应 求 商 品 短 缺 买 主 竞 争 销售者趁 机提价 价 格 上 涨 物以稀为贵 卖 方 市 场 供 过 于 求 商 品 过 剩 卖 主 竞 争 购买者持 币待购 价 格 下 降 货多不值钱 买 方 市 场 名词点击： 卖方市场，是有卖者起主导作用的一种市场类型。由于供不应求，卖方在 市场交易中处于有利地位，即使提高价格也能把商品卖出。 买方市场，是由买者起主导作用的一种市场类型。由于供过于求，买方在 市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。 （结合课件让学生判断二者的区 别） （二）价值决定价格（板书） 供求关系影响着商品的价格，但是我们有没有发现：禽流感的时候，即使 再供过于求， 鸡肉的价格再降价也好， 都不会降到几毛钱一斤； 三月份因日本核 电站核泄漏引起的盐慌，盐的价格再涨也没有涨到几百块钱一袋 ; 非典时，即使 再供不应求， 口罩的价格再涨价也好， 都不会涨到几百元一个。 为什么呢？商品 的价格除了受到供求的影响外， 是不是有某种因素在决定着商品的价格呢？请同 学们快速浏览课本有关内容，找出是什么在决定着商品的价格既不能无限上涨， 也不能无限下跌？（学生回答：价值决定价格） 。 是的，商品的价格说到底是由价值决定的，供求只是在影响商品的价格。 我们在第一节课时学了价值的概念， 有哪位同学能回忆什么是价值， 什么是价格。 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现—－这是价值和价格的关系。 （ 1 ） 、 价值与价格的关系： 价值是价格的基础； 价格是价值的货币表现 （板 书） 各种商品的价格高低不同，首先是因为它们的价值量不同。这里，我们要 分清价值和价值量。 价值量指商品价值的大小， 价值和价值量是不同的概念， 它 们是一个事物质和量的关系， 价值是指耗费的劳动， 量是指劳动量的多少。 价值 由劳动形成， 价值量由生产商品耗费的劳动量决定， 而劳动量是以劳动时间为尺 度， 所以衡量价值量的是劳动时间。 在其他条件不变的情况下， 商品的价值量越 大，价格越高，相反，商品的价值量越小，价格越低。 （ 强调在其他条件不变的 情况下 ） 那么也就是说生产一种商品所耗费的劳动时间越多，价值量就越大，价格 就越高。 那么我用了 10 个小时生产了一支铅笔， 价值 10 元。 有哪位同学想买呢？ （学生回答）为什么不想买呢？（学生回答）哦，有同学说太贵了，我用 10 块 钱就可以买到 20 多支，为什么要用 10 块钱买一支呢？但是，这支铅笔是用了 1 0 小时做的，刚才不是说生产一种商品所耗费的劳动时间越多，价值量就越大， 价格就越高吗？为什么同学们不肯接受我的 10 块钱一支的铅笔呢？商品的价值 量是不是由生产商品的个别劳动时间决定的呢？我们知道每个生产者的个别劳 动时间是不同的： 有的用 0.1 小时生产一支铅笔， 有的用 1 小时， 有的用 3 小时， 而我用了 10 个小时。那到底用谁的标准来衡量这支铅笔的价值量呢？如果说谁 耗费的时间多， 价值量就越大的话， 那我就不需要用先进的技术， 不用那么勤奋， 可以慢慢来， 这样价值量就大了， 价格就高了。 是不是这样呢？由个别劳动时间 来决定商品的价值量能不能行得通呢？（学生思考，回答）很显然，个别劳动时 间是不同的， 不能决定商品的价值