毕业设计(论文)-基于web的《课程设计》管理系统精选.doc

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毕业设计(论文)-基于web的《课程设计》管理系统精选

目 录 摘 要 3 1 绪论 5 1.1课题的研究背景与目的 5 1.2 本文的主要目的和工作 5 2 系统需求分析 6 2.1 需求分析 6 2.2系统的综合要求 6 2.3 系统的性能要求 6 2.4功能数据流图 6 2.5详细功能分析数据流图 7 2.6选课系统方框图 8 2.7概要设计 9 2.7.1系统登陆模块详细数据流图 9 2.7.2管理员管理分系统模块详细数据流图 10 2.7.3学生选课分系统模块详细数据流图 10 2.7.4教师管理分系统模块详细数据流图 11 2.7.5详细层次图 11 3 系统开发 12 3.1详细设计 12 3.2系统登陆模块 12 3.3管理员管理分系统模块 12 3.4学生选课分系统模块 13 3.5教师管理分系统模块 13 3.6新闻管理分系统模块 13 4 ASP关键技术 14 4.1 开发环境介绍 14 4.2 ASP概述 14 4.3 ASP的特点与功能 14 4.4 ASP知识简介及程序开发的基础知识 16 5 系统实现 18 5.1 数据库的搭建 18 5.2数据库的需求分析及逻辑设计 18 5.3数据字典 18 5.4系统部分主要代码: 19 6 系统调试与运行 26 6.1系统登陆模块 26 6.2学生选课分系统模块 28 6.3教师管理分系统模块 28 总 结 29 致 谢 30 参考文献 31 摘 要 课程设计是计算机课程学习中必不可少的实践环节。对于学生提高对相关课程的知识的掌握和应用十分重要。该管理系统可以提高课程设计的效率增强课程设计的效果 The course design is the essential part of the computer course study. It is very import to relate course of the control and application of knowledge for students. The manage system can raise the efficiency of the course design, and strengthen a course design of the result. According to web of 《the course design 》management system is a usual way of which to select elective courses when the students are doing the graduation design, also is adjust the demand of the social development in nowadays. He brings students a lot of conveniences, this system ex- page from Dreamweaver MX, Photoshop6.0 etc. The backstage mainly applies the ASP technique and Access database. After the completion of the system, students can on-line choice the choose of topic. Teacher can also on-line increase a topic and examine student etc.. The managing person can be on-line to carry on a management to the teacher, student, news. Total up carry out the purpose of the expectation. This thesis mainly introduces the research of the system and design which according to the Web of 《the course design 》management, and the technique involve in the system the design. Carried on the mold piece demarcation, analyzed each mold piece and process and then of concrete divide the line and end of the plait distance realization, Be from the problem put f

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