四年级上科学作业.doc

1.我们又长大了 一、填空。 1.一年来，我们的身高、（体重）、（臂长）、坐高、（头围）这些都发生了明显的变化。 2.从出生到现在，我们的（指纹）、（血型）与（DNA）始终是一样的。 3. 预测并不是（随意想象），它是我们根据已有的一些知识和经验，并在对过去和现在进行调查、（测量）和（研究）的基础上，对一些问题进行的一种科学合理的推测。（科学合理的预测）对我们的科学研究具有极大的指导作用。 二、简答题。 1.和一年前相比，我们身体的哪些没有发生明显的变化？ 答：和一年前相比，我们的指纹、血型、性别都没有发生变化。 2.根据过去生长变化情况，预测自己一年后的变化？ 答：我一年后身体会长高，体重会增重，臂长和坐高将会增加，头围也会增大。 2.升旗台在哪里 一、填空题。 1.在描述一个物体的位置时，需要选定另一个物体作（参照物）。 2.要描述物体的位置，（弄清楚方向）是很重要的。 3.早晨，太阳从（东方）升起；傍晚，太阳从（西方）落下。 二。简答题。 1.描述学校旗子所在的位置一般以什么作参照物？ 答：一般以校门、教学楼、操场等为参照物。 2.到一个陌生的地方去旅游，你靠什么辨别方向？ 答：晴天白天看太阳；晚上，看北斗七星；阴天看树冠生长的方向，树冠南边生长的茂盛一些。 3．国旗是怎样升起来的 1.滑轮是由一个边缘有槽的轮子固定在一个支架上组成的机械。滑轮分为（定滑轮）和（动滑轮）。如果若干个定滑轮和动滑轮组合在一起使用就形成了（滑轮组）。 2.定滑轮的支架是固定不动的。定滑轮它不能（省力），但是可以（改变用力的方向），使工作更加便利。动滑轮连同支架是可以移动的，动滑轮它可以（省力），但不能（改变力的方向）。滑轮组综合了定滑轮和动滑轮的（优点），它既可以（省力），又可以（改变力的方向）。 4．旗杆的影子 一、填空。 1.学校旗杆的影子在一天中是变化的，早上影子在（西方）、晚上影子在（东方）。 2.上午旗杆的影子长短也是变化的，从早上到中午影子由（长逐渐变短）。 二、简答题。 1.说一说一天中影子变化的规律？ 答：上午，影子在物体的西边：中午，影子在物体的：下午，影子在物体的东边。 2.太阳的运动与物体的影子之间有什么联系？ 答：早上和傍晚太阳高度较低，物体的影子较长；中午太阳高度较高，物体的影子较短。 3. 太阳的运动与气温之间有什么联系？ 答：早上和傍晚太阳高度较低，阳光斜射，气温较低；中午太阳高度较高，阳光直射，气温较高。 5.影子为什么会变化 填空。 物体影子的变化是由（地球自转）造成（太阳位置变化）形成的。早晨太阳从东方升起，物体影子指向（西方），影长（较长），此时温度（低）；傍晚太阳在西方落下，物体影子指向(东方)，影长(较长)，此时温度(低)；正午，物体的影子指向(正北方)，此时影长(最短)，温度为一天中(最高)。上午影子由(长变短)，温度由(低升高)，下午影子由(短变长)，温度由(高降低)。 6.校园里有哪些动植物 一、填空。 1、校园里，有许多动植物与我们（和谐）地生活在一起。寻访校园里的动植物时，我们要做到不被动植物伤害到（自己），自己也不要伤害到（动植物），我们要关注和爱护动植物，保护观察地的（环境），做一个有责任、有爱心的观察者。 2.给植物分类的方法是多种多样的，分类必须有一个（标准） ，标准不同，分类的结果就（不同）。 3、观察树木时，不要（弄伤）了树木，也不要随意（采摘叶子）。 二、简答题 在校园里寻访动植物时怎样注意安全？ 答：如防止摔跤、预防蚊虫咬伤以及被其他虫咬伤、不要把手伸进不了解的洞穴、防止被蛇、蝎子等动物所伤等。如果遇到上述情况，一定要马上报告老师。 7.观察一棵树 简答题： 1.我们的学校有各种不同的树木，请根据你的调查与发现，给你观察的树做一个“身份证”。（至少举出两种） 答：（1）树名：香樟树 树干粗：30厘米 树龄：大约6年 树高：大约8米 叶形：椭圆状卵形 用途：驱虫，防止烟尘 （2）树名：广玉兰 树干粗：20厘米 树龄：大约6年 树高：大约5米 叶形：椭圆形 用途：绿化环境，净化空气 2.树的作用有哪些？ 答：1.美化环境，2.吸收二氧化碳并释放氧气，3.建筑材料，4.防风固沙，5.涵养水源和保持水土。 8.小动物的家 一、填空 1.各种小动物都有家，鸟的家在（树上或野外），蚯蚓的家在（潮湿的土壤里），鱼的家在（水中）。 2.虽然不同的动物的“家”各不相同，但都具有（隐蔽性）的特点。 二、简答题 动物适应环境的行为方式有哪些？ 答：动物适应环境的行为方式有很多：如冬眠、保护色、拟态等。 9.观察蚂蚁 一、填空： 1.蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（