毕业设计(论文)-对瓦房店市中学篮球运动开展状况的调查分析精选.doc

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毕业设计(论文)-对瓦房店市中学篮球运动开展状况的调查分析精选

对瓦房店市中学篮球运动开展状况的调查分析 摘 要 本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对瓦房店市基础教育阶段篮球运动开展现状进行调查,结果表明:瓦房店市基础教育阶段篮球运动发展存在资金不足、场地设施简陋、训练器材有限。学生家长对子女参与篮球运动价值认识程度和动机等方面需要提高。教练员素质不高,学历结构偏低,业务水平有待提高。本文通过对影响瓦房店市基础教育阶段篮球运动开展现状的各因素进行剖析,希望本研究能为瓦房店市基础教育阶段篮球可持续发展与改革提供参考依据。 关键词:瓦房店;基础教育阶段;篮球运动;开展状况 Stage of basic education in Wafangdian City Basketball Campaign Investigation and Analysis Abstract This paper documents and data, questionnaire, interview, mathematical statistics, logic, analysis and other research methods to the stage of basic education Wafanfdian Basketball Campaign status of a survey show that: the development of Wafangdian City school basketball there is insufficient funding, facilities poor, training equipment is limited. Parents value their childrens participation in basketball and the level of awareness and motivation and so on need to improve. Coaches are not high quality, educational structure, the low level of operations to be improved. In this paper, the impact of the basic education stage Wafangdian City Basketball carried out to analyze the status of various factors,Hope that this research can Wafangdian stage of basic education for sustainable development and reform basketball reference. Key words: WafangdianCity; basic education stage; basketball; to carry out state 目 录 引言……………………………………………………………………………………1 1 研究对象与方法……………………………………………………………………………2 1.1 研究对象……………………………………………………………………………2 1.2 研究方法……………………………………………………………………………2 1.2.1 文献资料法……………………………………………………………………2 1.2.2 问卷调查法……………………………………………………………………2 1.2.3 数理统计法……………………………………………………………………2 1.2.4 逻辑分析法……………………………………………………………………2 2 结果与分析………………………………………………………………………………3 2.1 瓦房店市中学篮球运动开展现状……………………………………………………3 2.1.1 瓦房店市中学生对篮球运动的态度…………………………………………3 2.1.2 瓦房店市中学生对篮球信息了解情况………………………………………3 2.1.3 瓦房店市中学生对篮球知识了解的渠道调查………………………………3 2.1.4 瓦房店市中学生参加篮球运动的原因………………………………………4 2.1.5 瓦房店市中学生每周参加篮球运动的时间的调查…………………………4 2.1.6 瓦房店市中学生对教师教学组织能力的评价………………………………5 2.1.7 瓦房店市中学生喜欢的体育课程……………………………………………5 2.1.8 瓦房店市中学生对篮球的学时、场地、设施的满意程度…………………6 2.2

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