坚持的力量-英语补偏.ppt

问题： 布置任务： 每人回去之后完成一份计划书： 1、达到的目标。 2、采取的措施。比如：按时完成老师布置的作业，利用什么时间来做，达到什么效果，是应付完成，还是很好的掌握。除了完成老师布置的任务外，还能自主学些什么？ * 坚持的力量 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 1. 听完这个故事， 你能告诉大家 你坚持最久的一件事吗？ 2. 你能把英语的学习作为坚持最久的一件事吗？ 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。 成功在于坚持 这是一个并不神秘的秘诀。 可是，平时的你又是怎么做的呢？ 贵有恒,何必三更起五更眠。 最无益,只怕一日曝十日寒。 有的老师劝我：通过这段时间的学习来看， 效果不是很理想，有些学生不把老师布置 的作业放在心上，劝我放弃掉这部分学生， 60人有30人学习就不错了，就达到预期的 目的，我说不，这不是我所要的，不抛弃 是我的承诺，不放弃是你的坚持。还记得 我说的攻山头的游戏吗？我要让每一个学 生都攻上山头。 这是心理空虚和急躁的表现： 一方面想抓紧时间，努力学习； 另一方面，又常常举棋不定， 不知从何下手，往往由于一些 小难题而自暴自弃。 面对这种困境，我们该采取 怎样的办法解决呢？ 最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。 计划是实现目标的前提 没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。 做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”， 就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。 生活对于没有计划的人来说，就是“走一步 看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。 “知己知彼，百战不殆”。 明确地估计自己的能力，了解当时学习情况，明确学习的目标。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。 （1）要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。一句话，就是做到心中有谱 （2）计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。 怎样制定适合自己的学习计划呢？ 光有计划还不行，有了它之后 我们还需要做些什么呢？ 1.按计划学习的习惯 2.专时专用、讲求效率的习惯 3.独立钻研、务求甚解的习惯 4.善于请教的习惯 5.查阅工具书和资料的习惯 努力养成以下几个好习惯：