天津市宝坻区八年级地理下册6.3世界最大的黄土堆积区__黄土高原课件.ppt

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天津市宝坻区八年级地理下册6.3世界最大的黄土堆积区__黄土高原课件

* 微博天地 课前预习 课堂小结 精巧点拨 课堂训练 第六章 北方地区 第三节 世界最大的黄土堆积区 ——黄土高原 微博天地 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 春秋两季,陕北和晋西北的居民多以头巾缠头。晋中、吕梁一带则一年四季以白羊肚手巾成圈状挽手头顶。晋西北河曲一带以白毛巾兜包后脑,前额上方打个结,显示一种阳刚英武之气,类似陕北风俗。到了晋东南则头顶粗布,脑后打结,方便轻松,谓之“戴首巾”。白羊肚头巾是陕北文化的一个鉴证和缩影。 课前预习 1.黄土高原东起 ,西至 ,北连 高原(大致以长城为界),南抵 。 2. 是黄土高原特有的传统民居, 是一种富有地方民俗特色的陕北民歌。 3.黄土高原是世界上最大的 堆积区,海拔 1000~2000米。对于黄土高原黄土的来源,“ ”得到了广泛的认同。 4.黄土高原地表破碎, ,形成 、 、 、等多种多样的黄土地貌景观。 太行山脉 乌鞘岭 内蒙古 秦岭 窑洞 信天游 黄土 风成说 沟壑纵横 塬 梁 峁 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 课前预习 5.黄土高原水土流失的自然原因有:黄土土质 ,多孔隙,许多物质易溶于水;地表 ,缺乏 保护;夏季降水集中,且多 。 6.黄土高原水土流失的人为原因有:人多地少,开发历史悠久,长期的 导致生态环境化; 、 等活动破坏地表。 7.人们在黄土高原上加强生态建设、改善环境方面已 经摸索出许多成功经验。一方面,采取 等生 物措施与建 、修 等工程措施相结合,治理水土流失;另一方面, 生产活动,如陡坡地 退耕 、 ,过度放牧的地方减少放牧的牲畜 等。 疏松 裸露 植被 暴雨 过垦过牧 修路 采矿 植树种草 梯田 挡土坝 合理安排 还林 还草 数量 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 精巧点拨 1.严重的水土流失。 (2)危害: ①土壤肥力下降,破坏了农田和村庄,使得自然灾害加剧,生态环境恶化。 ②泥沙下泄导致河流含沙量剧增,淤塞下游河床、水库,给防洪及河道整治造成了巨大困难。 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 精巧点拨 2.水土保持。 (1)生物措施:植树种草等。 (2)工程措施:建梯田、修挡土坝等。 (3)合理安排生产活动:陡坡地退耕还林、还草,合理放牧等。 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 课堂训练 1.下列关于黄土高原的叙述,正确的是( ) A.世界最大的高原 B.水土流失严重 C.黄土层深厚,植被覆盖好 D.北依阴山,南邻秦岭 2.民居与当地自然环境关系密切,下列四幅图中反映黄土高原民居建筑风格的是( ) B B 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 课堂训练 3.读图,分析造成黄土高原水土流失的原因。图中①②两个自然原因是( ) A.①——土质疏松,②——过度放牧 B.①——降水集中,②——过度垦荒 C.①——土质疏松,②——降水集中 D.①——植被破坏,②——垦荒造田 C 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 课堂训练 读图,完成4~6题。 4.图片中的地表景观是( ) A.黄土塬景观 B.黄土峁景观 C.黄土梁景观 D.黄土川景观 5.此景观的形成原因是( ) A.风力侵蚀而成 B.流水侵蚀而成 C.风力沉积而成 D.流水沉积而成 C B 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 课堂训练 6.为实现区域的可持续发展,该景观区内农业生产的发展方向应该是( ) A.修建梯田,大力发展粮食生产 B.打坝挡土淤地,大力发展粮食生产 C.退耕还林,只发展林木生产 D.植树种草,发展林、牧、果业 7.造成黄土高原水土流失的主要人为原因是( ) A.夏季降水集中,且多暴雨 B.地表裸露,缺乏植被保护 C.黄土土质疏松,多孔隙,许多物质易溶于水 D.采矿、修路、过垦过牧 D D 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 课堂训练 8.(2015潍坊)下列关于黄土高原地理特征的叙述,正确的是( ) A.独特的地貌类型有塬、梁、峁等 B.黄土高原是流水沉积形成的 C.水稻和小麦是当地主要的粮食作物 D.信天游、锅庄舞是当地的传统文化 9.(2015株洲)小贝的家乡位于我国黄土高原地区的陕西,当地常常能听到高亢、豪放、激越的秦腔,但往往是只闻其声,不见其人。这可能是因

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