如何开头结尾.ppt

单元作文指导如何开头结尾 技法指导 中考满分作文 技法指导 古人论开头与结尾，最著名的当属“凤头豹尾”说。这个观点巧妙地运用比喻，指出文章开头要像凤头一样美丽动人，结尾要像豹尾一样警策有力。那么，如何处理好开头结尾，使它们共同在结构全篇、深化文章主题等方面发挥重要作用呢？下面我们就来学习掌握这方面的内容。 常见的开头技巧如下： 1.开门见山式 【示例】我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。(莫怀戚《散步》) 2.引用名言、歌赋式 【示例】冰心曾说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，却不是悲凉。 一个背影，让朱自清怆然涕下，一个动作，一个眼神，让我满目泪水。 (中考优秀作文《大爱无声》) 3.景物渲染式 【示例】路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。 (周素珊《第一次真好》) 4.修辞扮靓式 【示例一】盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(朱自清《春》) 常见的结尾技巧如下： 1.首尾呼应，结尾点题 【示例一】《行道树》的开头结尾： ? 我们是一列树，立在城市的飞尘里。……立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而快乐的树。 【示例二】《紫藤萝瀑布》的开头结尾： 我不由得停住了脚步。……在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 2.象征升华，内蕴丰厚 昨天，中考前我拿出了这朵枯萎的康乃馨，似乎有一股属于母亲的清香在我的鼻尖缭绕，而母亲的那句话在我的脑海中不断响起，“只要你有出息了，每天妈妈都高兴。” 美，是那一朵娇艳的康乃馨；最美，是母亲对孩儿的爱与期待。 (广东中考优秀作文《最美康乃馨》) 3.引用佳句，多姿多彩 【示例】陆游多忧国忧民，激愤豪迈，来，改变一点点，于是有了“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适；陶潜多向往桃源，抨击污浊，来，改变一点点，于是有了“忽与一樽酒，日夕欢相持”的悠然；李清照多儿女情长，婉约窈窕，来，改变一点点，于是宋王朝那杯凄婉澄澈的清酒里，有了仰天长啸的烈度。 来，都来改变一点点，我们的人生会更丰厚。(中考优秀作文《改变一点点》) 4.言为心声，劝诫号召 【示例】给爱留一片天空，别让爱成为束缚我们的枷锁。给爱留一片天空，别让您付出的爱成为伤心的利器。给爱留一片天空，让您的心灵不再流泪。给爱留出一片天空，让您的心灵变得清澈生辉！(中考优秀作文《给爱留一片天空》) 中考满分作文 【满分作文一】 快乐加减法 (深圳一考生) 快乐就像天边的云彩，多一种颜色，天空就多一份美丽；快乐就像甘甜的雨露，多一滴雨露，小草就多一份成长。快乐也像树上的枯叶，减少一片枯叶，大树就多一份养分；快乐也像扑火的飞蛾，减少一份执着，生命就多一份存活。 快乐宛如一道加减法，神秘地演绎出生命的美丽哲理。 那是一个风雨交加的晚上，天黑得恐怖。到了放学时，才发现自己忘带伞了。正当烦恼的时候，我欣喜地发现，门口静静地放着一把雨伞。也没有理会是谁的，撑着就回家了。第二天早上，我惊奇地发现，同桌生病了，她弱弱地趴在桌子上，无力地闭着眼睛，嘴里不断地念叨着：“谁拿走了我的雨伞？”我一惊，没想到自己的随意之举，害得她生病了。我惭愧地趴在她旁边，小心翼翼地说：“对不起，是我……”本以为她会大发雷霆，拍案而起，没有想到，她轻轻地抬起头，嘴角一扬，说了句：“能够幸福你，痛苦也很快乐！” 看着她那微微颤抖着的身子，我顿时明白：你多一份宽容，别人也会多一份快乐。 他本是班里的尖子生，一直是我们心中的偶像。只是那次的一件小事，让刚入初三的我们，对他的形象大打折扣。那天在教室里，他的钱包竟然不见了。他一向温和，但那天却大发雷霆，把班上的同学个个怀疑了一遍。事又凑巧，就在他心情不好之时，我一朋友去找他还书。“怎么到今天才还书？你太不讲信用了吧！”他的手臂上青筋暴起，咬着牙，狠狠地瞪着他。弄得我朋友像窃贼一般，站也不好，坐也不好，一张脸涨得通红。就这么一件小事，我们心中的偶像，一时成了众矢之的。初三的最后一学期，他成了班上的“孤岛”。 看着他那孤立无援的身影，我顿时明白：你怀疑他人的时候，也失去自己。 站在初三的尾巴上，回