Scratch教程04-小猫脱险概要.ppt

小猫脱险 Scratch 第4课 蝙蝠和小猫回顾 广播 蝙蝠 广播一个消息“boo_message” ，说“我来了” 小猫 接收到消息“boo_message”后， 赶紧开溜 帮助小猫脱险 打开上一节课完成的“小猫和蝙蝠”程序。 点击绿旗并按下空格键运行程序。 小猫是不是始终在森林里走来走去跑不出去呢？ 帮助小猫脱险 为了让故事有一个美好的结局，让我们来帮助小猫逃离蝙蝠的威胁 小猫可以逃到哪里去呢？ 改变背景 我们可以设计当小猫碰到舞台边缘的时候，让他进入我们选定的背景从而逃脱蝙蝠。 为了让小猫碰到边缘时改变背景，我们需要知道： 小猫怎么知道自己碰到了舞台边缘？ 当小猫碰到边缘时会有什么发生？ 当小猫碰到边缘时，舞台怎么知道该改变背景了？ 设计故事情节 写下我们希望故事里发生的每一件事情 – 小猫，蝙蝠和舞台是我们这个故事里面的角色。 ? 小猫: – 当它碰到舞台边缘后，说自己被撞痛了，然后广播一条消息。 ? 蝙蝠 – 收到消息后，隐藏、然后停止动作。 ? 舞台: – 收到消息后，改变背景。 小猫怎么知道他是什么时候碰到边缘的？ Scratch中，当一个角色触碰到某个物体时，有一个程序块是可以感知到的。 我们可以使用 “touching[ _ ]?”程序块来感知小猫是否边缘： True（真） 或False（假） 请思考以下问题： “小猫碰到舞台边缘了吗”？ 有几种可能的答案？ 1. 碰到=True 2. 没有碰到=False 3. 或者其他答案=？？ 同学们想想除了True和False外还有其他可能的答案吗？ 测试“Touching”程序块 现在我们来看看“Touching”块如何运行的，看看它会不会像我们期望的那样工作。 创建“Touching”块并放置在小猫的脚本区域： 我们可以用鼠标点击该程序块来运行它，但不启动小猫的其它脚本。 测试“Touching”程序块 按下 停止所有脚本 按以下方式用鼠标拖拽小猫： 拖动小猫让他碰到舞台边缘，然后点击 拖动小猫离开边缘，然后点击 单元测试 我们测试过 了，而且它按照我们希望的方式去做了。 这一方法在计算机编程里面叫做“单元测试”，因为一个程序块就是程序里的一个“单元” 我们测试了这个程序“单元”每一种可能的结果，并确定它是有效的。 以后当我们遇到不确定怎么用的模块，我们也可以用同样的方式来进行测试。 当小猫碰到边缘时如何让某些事发生？ 还记得 块吗？当小猫碰到边缘时将改变方向。 但我们希望小猫碰到边缘后能做一些其他的事情…… 当小猫碰到边缘时如何让某些事发生？ 我们必须用“if _then”控制块，创建自己的“if touching edge”块： The “If”语句 If语句用来判断条件为真（True）或者为假（ False）： 如果条件为True，则执行“If”块内的脚本。 这里指小猫碰到了边缘，所以执行if块内的说话脚本。 如果条件为False，则“If”块内的脚本不执行 这里指小猫没有碰到边缘，所以跳过整个“If”块。 二进制逻辑和“If”语句 计算机编程中“If”语句是一个很重要的工具。 计算机是基于真和假来做决定的，其中1为真，0为假。 尽管计算机只需要考虑两种可能性，它却可以在一秒钟之内做出10亿个true/false的决定。 这永远快于人类大脑，但不用担心，我们的大脑可以做很多计算机不能做的事情，而且计算机必须要我们来告诉它做什么他才会做什么。 将所有脚本集中到一起 现在我们知道边缘触碰代码可以工作了，就可以将这段代码放到故事里边了。 运行故事 按下绿旗开始执行故事并使蝙蝠出现； 我们希望蝙蝠每次碰到舞台边缘就说：“Ouch！That hurts…” 现在程序运行正确吗？下面的脚本干了什么呢？ 调试（Debugging） 当小猫碰到边缘时并没有说：“Ouch！That hurt…”这时我们就说程序出现Bug了。 Bug指计算机没有按照我们所期望的那样去做。 对于计算机程序的bug，我们必须找出来并且修复它，这一过程叫调试“debugging” 为了调试小猫的脚本程序，我们必须仔细检查程序并思考为什么会出错。 调试（Debugging） 下边这段代码到底能做什么呢？ 你发现问题了吗? -提示1：这段代码运行了多少次？ -提示2：将小猫放到舞台边缘，然后点击绿旗