SIYB培训周期(第二步选择学员)概要.ppt

SIYB中国项目 第二步:选择学员 选择学员的重要性 * SIYB培训周期 教学目的 课程结束时，学员能够： 提高描述选择学员的含义及其重要性 掌握学员选择的标准、程序和工具 教学目的 什么是选择学员 选择学员重要性 学员选择标准 学员选择程序 学员选择工具 《SIYB入学登记表》 教学总结 1、什么是选择学员？ 在SIYB培训周期中，挑选出能够从SIYB培训中受益，并且如有可能、有能力承担部分或全部培训费用的创业者和小企业主。 教学目的 什么是选择学员 选择学员重要性 学员选择标准 学员选择程序 学员选择工具 《SIYB入学登记表》 教学总结 询问调查  （1）您所在培训机构是否对参加培训的学员进行选择？若是，依据什么标准？ （2）是否有没有选择标准的培训机构？若有，是否遇到了问题？ 教学目的 什么是选择学员 选择学员重要性 学员选择标准 学员选择程序 学员选择工具 《SIYB入学登记表》 教学总结 2、为什么选择学员十分重要？ （1）请学员采用头脑风暴法讨论：选择学员如此重要的原因。 教学目的 什么是选择学员 选择学员重要性 学员选择标准 学员选择程序 学员选择工具 《SIYB入学登记表》 教学总结 要选择能够从培训中受益的学员，选择学员是保证培训质量的前提，是SYB培训项目在中国可持续发展的保证，是这一国际培训项目品牌的需要。否则，毫无意义。 选择学员时要避免的问题： 为获得贷款而培训 为从别人处获得创业想法 为与他人合资而培训 教学目的 什么是选择学员 选择学员重要性 学员选择标准 学员选择程序 学员选择工具 《SIYB入学登记表》 教学总结 ①只有学员达到最低入选标准，才 能确保培训质量； ②区分、满足不同的培训需求，提 高顾客满意度； ③保证教师具有良好培训业绩，促 进职业发展； ④符合学员、教师以及培训机构的 近期和长远利益。 选择学员的重要性 教学目的 什么是选择学员 选择学员重要性 学员选择标准 学员选择程序 学员选择工具 《SIYB入学登记表》 教学总结 3、SIYB学员选择标准 （1）请学员分三组分别制定GYB、SYB、IYB培训班学员选择标准，并陈述理由。 （2）归纳： 讨论陈述后归纳出学员选择标准，并说明坚持标准的理由。 教学目的 什么是选择学员 选择学员重要性 学员选择标准 学员选择程序 学员选择工具 《SIYB入学登记表》 教学总结 共同：①具备一定读写和计算能力； ②愿意至少承担一部分培训成本； GYB： ③愿意并有能力创办自己的企业； ④缺少可行的企业想法。 SYB： ③有能力创办自己的企业； ④已有初步可行的创业想法。 IYB： ③是小企业的老板兼经理 ④经营企业六个月以上。 教学目的 什么是选择学员 选择学员重要性 学员选择标准 学员选择程序 学员选择工具 《SIYB入学登记表》 教学总结 4、SIYB学员选择程序 需求分析 需求清单 制定课程计划 提供特别后续服务 选择面试 解释理由 学员分组 GYB SYB IYB 消除需求认识差距 依据SIYB入学登记表教师填写 地点：教师办公室或学员企业 时间：需10—15分钟 工具:TNA问卷 时间：需5分钟左右 选择对象 推介项目 教学目的 什么是选择学员 选择学员重要性 学员选择标准 学员选择程序 学员选择工具 《SIYB入学登记表》 教学总结 5、SIYB学员选择工具 主要选择工具《SIYB入学登记表》由教师在面试期间填写。 （1） SIYB入学登记表目的是收集记录参加SIYB培训的每个申请人的一些关键信息，潜在和现有的小企业主选择性地共用一张表。 教学目的 什么是选择学员 选择学员重要性 学员选择标准 学员选择程序 学员选择工具 《SIYB入学登记表》 教学总结 （2）入学登记表由四个主要部分构成。 （3）入学登记表还用来填写活动报告和评估培训效果，用后归档。 教学目的 什么是选择学员 选择学员重要性 学员选择标准 学员选择程序 学员选择工具 《SIYB入学登记表》 教学总结 6、《SIYB入学登记表》说明 该表由四个主要部分构成： （1）第一部 分收集顾客的基本信息——性别年龄等自然状况。 （2）第二部 分要求潜在的顾客说明他们的企业想法和决定创办企业的原因。 教学目的 什么是选择学员