S版六年级上册_老人与海_ppt课件概要.ppt

塞下曲 唐 卢纶 月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。 【注释】　　1．塞下曲：古时的一种军歌。　　2．月黑：没有月光。?　　3．单于（chán yú ）：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。?　　4．遁：逃走。?　　5．将：率领。?　　6．轻骑：轻装快速的骑兵。?　　7．逐：追赶。　　8．弓刀：像弓一样弯曲的军刀。【译文】　　在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。?将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击,正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。 作者简介 　　卢纶，（约737-约799），唐代诗人，字允言，唐大历十才子之一，河中蒲（今山西省永济市）人。天宝末举进士，遇乱不第；代宗朝又应举，屡试不第。大历六年，宰相元载举荐，授阌乡尉；后由王缙荐为集贤学士，秘书省校书郎，升监察御史。出为陕府户曹、河南密县令。后元载、王缙获罪，遭到牵连。德宗朝复为昭应令，又任河中浑瑊元帅府判官，官至检校户部郎中。有《卢户部诗集》。 学习生词 惦记 海滨 啤酒 崛起 镰刀 垒球 潇洒 鲨鱼 逃窜 骨骼 海岬 倚在船头 汗水渍 蹂躏 磷光 一千五百多磅 磅秤 磅 礴 出海前 老人吃罢饭，摸黑上床睡了。这是他的习惯，多年来他常梦见童年所看到的非洲：漫长的金黄色的海滩，白得刺眼的海水，高耸的海岬，褐色的高山，海上崛起的白茫茫的岛顶，还听到海潮的怒号……然而现在他不再梦见波涛、搏斗、角力和那惊人的遭遇，只梦见海滩上的狮子。 给你最深印象的场面 老渔夫与大马林鱼搏斗过程的场面 联系老渔夫的动作、语言、心理活动及大鱼的活动过程。 “鱼啊，要是你没累乏那你可真奇怪透顶啦。” “我一定要弄死它，尽管它是那样的，那样的了不起。” “我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。” 老渔夫与鲨鱼搏斗的场面 联系老渔夫的语言、心理活动，体会人物形象。 “一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。” 他想：“自己把鱼弄死不仅仅是为了养活自己，是为了光荣，因为你是个打鱼的。说到底，这个总要杀死那个。鱼一方面养活我，一方面要弄死我。” 他想：“这一回它们可把我打惨了，可是我只要有桨，有短棍，有舵把，就一定要揍死他们。” 讨论 你想到哪些“硬汉”？ 写作特色 1、简单明了的故事情节 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 老人与海 欧内斯特?海明威(Ernest Hemingway l899～ 1961)美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得 者、“新闻体”小说的创始人。这是一个酷爱打猎、 钓鱼的作家。他到过第一、第二次世界大战的战场。 他的身上中过237片弹片。课文时根据他的成名代 表作、中篇小说《老人与海》进行浓缩、改写的。 海明威 páng bàng 再默读课文，标出全文段序，想想主 要讲了些什么内容，给自己印象最深的情 景是什么？ 第一部分（第1—3自然段）：写出海前的情况——老人梦见海滩上的狮子，男孩给他送行、祝他好运。 第二部分（第4—9自然段）：写在海上的情况——老人钩住了大马林鱼，他的船被鱼拖向很远的海上，被拖了三天多。 第三部分（第10自然段）：写归程中的情况——老人遭遇一群鲨鱼的袭击，他与鲨鱼进行了惊险、惨烈的生死大搏斗。 第四部分（第11—13自然段）：写回港后的情况——人们围观死鱼的骨骼，男孩守着熟睡的老人，老人又梦见海滩上的狮子。 主要内容 这篇课文主要讲老渔夫在连续 八十四天都没有捕到鱼的情况下， 终于独自出海捕到了一条马林鱼， 但鱼实在太大，大鱼拖着船往大 海走，经过两天两夜之后，他终 于杀死大鱼，把它拴在船边。在 归途中，他一再遭到鲨鱼的袭击， 最后回港只剩下死鱼的骨骼。 梦境中的景象多美啊，表达了 老人对大海的爱。 为什么老人梦见狮子？ 象征着勇气和力量 老渔夫与鲨鱼搏斗的场面 与马林鱼搏斗的场面 读课文4到9自然段 思考：什么是一个人能够办得到的？ 虽然大马林鱼强大，但他毫 不畏惧，决心要制服对手。 什么是一个人忍受得住的？