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001 一、物理实验的方法因素
一、物理实验的设计方法 (一)设计实验的基本组成部分 “实验对象” 是我们实验要进行研究的主体,可以是一个物体,一件事物,或者一个现象等,例如,凸透镜成像实验中的凸透镜。 “实验源” 是能对实验对象施加一个作用,或者对实验对象发出一个信号的信号发生源,例如,凸透镜成像实验中的蜡烛,可 以发出光信号。 再有做力学、热学、电学、光学实验,要分别选取力源、热源、电源、光源等。 “实验效果显示器” 是用来呈现实验对象接受实验源的作用或信号后所产生的效应的装置。通过它直接或间接地进行效果的观察。例如,凸透镜成像实验中的光屏。 分析的依据:统编初中物理教材,205个实验,其中演示实验145个,学生分组实验22个,小实验20个,习题中的设计实验18个。这些实验都渗透着物理学工作者十分丰富而新颖的方法论思想。 实例 实验对象 实验源 显示器 ①物体的 手的 细管中 形变 玻璃瓶 压力 的色水 ②帕斯卡球 液体 活塞 橡皮膜 ③空气压缩 气室中 硝化棉 引火仪 的气体 活塞 被点燃 ④气体的 细管中 热膨胀 气体 手捂 的色水 ⑤ 奥斯特 导线中 磁针 实验 的电流 电源 偏转 ⑥光 电 效 应 锌板 弧光灯 验电器 ⑦透镜成像 凸透镜 蜡烛 光屏 ⑧α粒子 荧光屏 散射实验 金箔 放射源 显微镜 实 例 实例:08-01 微小形变 实验对象-玻璃瓶,实验源-手挤,显示器-细玻管中的水注 实例:08-02 压缩引火 实验对象-瓶中空气,实验源-受力活塞,显示器-火柴头 实例:08-03 电磁感应 电磁感应实验中,线圈是实验对象,磁铁是实验源,电流计是显示器) 实例:08-04 喇叭发声 实验对象-喇叭,实验源-声源,显示器-振动的蜡烛 实例:08-05 光电效应 在光电效应这个实验中,锌板是研究对象,弧光灯是实验源,验电器是实验 效果显示器. 实例:08-06 粒子散射实验 在α粒子散射这个实验中,金箔是研究对象,放射源是实验源,显微镜荧光 屏是实验效果显示器 实例:08-07 喇叭发声2(任意) 实例:08-08 看图说话 (任意) 实例:洪恩课件 (二)物理实验设计的三步曲 确定变量(一般都是多个变量:如引起I变化的V,R,;一个因变量I,二个自变量R,V;) 如何控制变量(这样只研究两个变量:一个因变量I,一个自变量R或V;) 设计实验: 实验对象: 因变量(电阻R上的电流I) 实验源: 自变量(引起电流变化的电源V) 实验效果显示器: 电流表 1、确定实验变量 物理学就是研究一些物理量之间变化关系的一门学科。而物理实验则是这种研究的基础。所以,设计实验的第二步就是确定实验变量。那么,怎么确定实验变量呢?请看课例: 实
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