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第四届全国中小学‘教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站’优秀教案评选活动”
全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选
教案设计
安徽省霍邱县邵岗中心校 许 辉 电话教案背景
1,面向学生: √中学 □小学 学科:信息技术
2,课时:1
3,学生课前准备:
课前通读教材,预习了解。
了解动画产生的原理。
完成导学案。
教学课题
明确动画产生的原理,了解动画制作的基本过程
1.掌握关键词有哪些信誉好的足球投注网站的方法,GIF动画的下载方法,会用有哪些信誉好的足球投注网站引擎有哪些信誉好的足球投注网站信息(能力目标)。
2. 通过活动探究了解动画产生的原理(知识目标)。
3. 通过欣赏动画,提高学生的对信息技术学习兴趣,培养学生的欣赏美的能力,引起学习动画制作的动机(情感目标)。
教材分析
《探索动画奥秘》是安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)《信息技术》七年级上册(科学出版社)第二单元活动1内容,本活动内容主要了解动画有关知识,包括上网有哪些信誉好的足球投注网站动画、欣赏动画作品、探究动画原理等几方面内容,它是学习电脑动画制作的基础,是培养学生获取信息、分类管理信息能力的重要一课。动画对学生来说再熟悉不过了,从荧屏上到网络,几乎无处不在。那么,动画是怎么回事呢,如何怎么做出来的呢。动画利用了人眼睛的视觉暂留效应,将动作(场景)连贯的图片连续播放,就可以看到画面“动”了起来。在网络上,常见的动画有FLASH格式和GIF动画。其中有哪些信誉好的足球投注网站欣赏动画,用有哪些信誉好的足球投注网站引擎在网上通过关键字查找GIF、Flash动画,然后析赏动画;接着利用图片另存为选项保存GIF动画、用迅雷下载保存Flash动画;最后探究动画原理,分析“视觉暂留”现象、画面动作连贯、画面切换速度小于0.1秒等要素,掌握产生动画的原理。
【教学目标】
知识与技能目标:知道网络上常见动画的类型;掌握新建文件夹的方法,学会分类管理;。
过程与方法目标:演示与练习对常见的网络电脑动画进行分类;能评价和鉴赏网络资源。
情感态度与价值观目标:通过欣赏动画,提高学生的对信息技术学习兴趣,培养学生的欣赏美的能力,引起学习动画制作的动机。
【教学重、难点】
教学重点:有哪些信誉好的足球投注网站、下载、保存动画;动画原理的理解。。
教学难点:动画原理的理解。
四、 教学课前准备
1、学生的学习要求:学生熟练Windows基本操作,会一种汉字输入法,会基本网页操作,会使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎。由各组组长组织,让本组学生根据信息技术操作熟练程度与上机座位情况分组内小组,明确组内成员的任务分工,在教学中通过大组竞争,组内小组互助合作的方式完成本课学习任务。
2、教师的教学准备:收集中小学电脑制作作品中的FLASH动画和GIF动画作品,制作网络课件与学件,分发学件到学生电脑,调试网络教室设备。
3、教学硬件环境的准备:多媒体网络计算机教室,具备良好的上网条件,有耳机。
4、教学软件环境的准备:教师机具有电子教室演示管理软件,学生机安装IE浏览器、FLASH动画播放插件,有迅雷下载软件和本课的学生学件。
5、教学用具的的准备:打印一组卡通图片,夹在书中;准备旋转螺母和荧光棒。
五、 教学过程
(一)创设情景导入新课。
【百度视频】/v?s=8word=%BC%D2%D3%D0%B6%F9%C5%AE%20%20flashfr=ala11
电视动画《家有儿女》FLASH动画版片段:
【要求】:喜欢动画吗?请说出老师所播放的动画是什么,有什么特点?
学生们观看动画的全过程,分别说出动画名称和特点,激发学生的学习兴趣,唤起他们的好奇心和求知欲。
【视频导入】【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/v?word=%B6%AF%BB%AD%A1%B6%C3%D7%C0%CF%CA%F3%D3%EB%CC%C6%C0%CF%D1%BC%A1%B7ct=301989888rn=20pn=0db=0s=0fbl=1024网页动画《米老鼠与唐老鸭》
【讲述】:动画在生活中随处可见,卡通电影、电视剧、广告宣传片、网络动画等,动画的形式也是多动多样。
(二)想一想,做一做
1、 【问题】:大家刚看的《家有儿女》是什么类型的动画?《米老鼠与唐老鸭》又是什么类型的动画?
2、 【引导】:学生看课本,分别说出是Flash动画和 GIF动画。
3、 【设问】:Flash与GIF动画有什么不同?
通过展示和比较动画文件在资料管理器中的图标,让学生知道Flash动画和GIF动画文件的扩展名不同。
由问题引发学生不断的思考让学生通过观察比较动画扩展名的不同,了解常见动画的分类。
4、【讲述】:网上常见动画类型有两种:GIF动画和FLASH动画,区分他们最快的办法是看文件扩展名。
动画类型不一样。扩展名的不同,Flash动画扩展名是SWF,GIF动画扩展名是GIF。
学生们观看完百度视频讨论解决以下问题:
(1)组内合作:完成不同类型的动画分类整理。演示:建立
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