高考提分秘籍：现代文阅读解题思路总框架.docVIP

现代文阅读解题思路总框架 一． 内容上 1．A是什么？ 备注：A是描述性的句子，你就需抽象概括；A是抽象概括的句子，你就需解释出在文中具体指什么。 2．分析与这个句子相关的人或物或景的特征、心理状态。（揭示了人物的什么心理，渲染了什么氛围等） 备注：这一点最易忽略，容易一下就跳到作者的思想情感去。 3．联系主旨（作者的思想情感） 备注：或赞美或批判，但有时爱憎没有如此分明，作者只是揭露，只是无奈伤感等，注意自己的用词。 二． 结构上 1．与上文……呼应 备注：容易遗忘首尾呼应，与题目相照应。 2．为下文……做铺垫 备注：先从与它最近的开始概括，然后再看看更后面的内容是否跟题干还有关系，如果有，也要概括。有可能这一层次涵盖两个点。 3.线索（串起了……） 备注：不要抄得太碎，需概括各部分情节。 三．手法 点出手法，并具体解释。 备注：现代文阅读中，手法先考虑修辞、描写手法（侧面、衬托、细节描写等）。 四．艺术效果 生动形象；含蓄蕴藉；引发读者阅读兴趣；增强艺术感染力；言有尽而意无穷，引人遐思。 备注：没有手法，也要写这一点，一定别忘了！！ 作用题：就按这个顺序思考问题。 赏析题：把【手法】部分提前，重视手法的分析。然后挨着顺序回答【内容】和【效果】部分。把【结构】部分放最后，略写。 句子含义题：除了【结构】部分不考虑，其它完全按顺序思考。更重视分析A是什么，一定扣住关键词。 归纳概括题： （1）一定要回到文中，找准答题区间。 （2）分层次，比谁更细心更全面。（答题区间是全文，就要段落之间的层次，找到每个层次的关键句；如果是在一、两段内，就要分出句子与句子间的层次。） （3）根据题干，确定哪些内容可以直接抄，哪些需要提炼概括，哪些是需要按题干要求稍加转化。 阅读延伸题 （1）读懂题干，按照提问顺序作答。 （2）分析概括文内内容时，注意题干句子的主语和语境。（回答时要与题干保持一致，同时要扣住题干关键词在文中的具体所指。） （3）举完例子要扣住观点深入分析，分析很重要。（分析应尽量避免重复，如果观点表述是“我们应该怎样”，那分析时可扣住“为什么要这样”。如果观点表述是分析“为什么”，后面的分析就可以说“应该怎样”。） （4）最好有一个总结升华句。（拔到人生、文化等方面，或者落在我们在自己的学习生活中谈启示。） 【作用题练习答案】 （1）《旧燕》第4节作者详细描写了燕巢的形状，试分析其用意。（6分） 【答案】燕巢形状变成鱼壶形，与第③节所描写的簸箕形燕巢形成对比（A是什么，2分）；说明燕巢形状在现代化发展进程中发生了变化，揭示了燕子与人之间已经有了隔阂（分析描述对象的状态、心理，2分）；为下文燕子飞走不再归来作铺垫（结构上，1分）；表现了作者对昔日和平共处的“羲皇上境界”的怀念（作者的思想情感，1分）。 （2）《故乡的沉沦》：本文以“故乡的沉沦”为题，有什么作用？请联系全文简要回答。（4分） 【答案】（4分）作为贯穿全文的线索，使文章脉络清晰（1分，要点：线索）。突出了对中国广大农村（1分，要点：中国农村）的田园风貌（或：乡土特色）正在被毁坏（1分，要点：田园风貌被毁坏）的悲愤之情（1分，要点：悲愤），引人深思。 （3）《清名》作者着力描写清明时节茶村的景象，有什么作用？（4分） 【答案】清明时节正是采春茶的时节，着力描写这时的茶村景色优美，清新宜人。//景的清新美丽衬托出徐阿婆质朴的形象。//为下文路遇徐阿婆上山采茶作铺垫，推动后文情节发展，叙写徐阿婆为追求清名，八十高龄仍上山采茶坚持还清贪官的资助款。 【句子含义题练习答案】 （1）《大地的语言》如何理解文中“这个世界一直有一种强大的声音试图在告诉人们，重要的不是大地，重要的不是大地哺育人类的那些根本的东西”的含意。（4分） 【答案】（4分）片面追求经济效益的思想由来已久，甚嚣尘上（或让人颇为信服）。相当多的人过于看重经济效益的获得，没有认识到（忽略了）人类的生存生活对大地及其出产有最基本的依赖。4个要点，每个要点1分。 我心想，这粒麦，它生命之血是源于父亲手心的，或许，它那根底泛白的麦壳上还留有父亲的手温，这些绿，或许就是从那温度里生长出来的。一如今日的我，是从往日父亲的血脉中走出来的。 【答案】作者运用了类比（比喻）的手法（1分，点手法），麦粒承载着父亲的辛苦的付出与关爱，麦粒与父亲的关系正如我与父亲的关系（1分，解释手法），说明麦粒与父亲、自己三者的生命血脉相连（1分，扣着句子描述对象分析），生动形象地表达了作者对麦粒与父亲真挚、深沉的情感（2分，作者思想情感及表达效果）。 （2）检测《泰山之思》联系全文，就“我看不清来路，更找不到去路”写一段赏析性的文字。 【答案】此句运用双关的手法。（1分，手法）表面是写站在雾中的泰山，雾浓看