上蔡一高预防青少年违法犯罪工作总结.docVIP

上蔡一高预防未成年人违法犯罪工作总结 未成年人是国家未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。关注未成年人的健康成长，加强未成年人的思想道德建设，预防未成年人违法犯罪，是一个世界性的问题，也是一个长期的任务，是学校德育工作的重中之重。根据《中共中央国务院进一步加强和改革未成年人工作的若干意见》和教育部有关文件精神，结合我校师生的具体情况，坚持以人为本，精心构筑教育平台，着力整和教育资源，不断探索预防未成年人违法犯罪工作的新思路、新方法。下面就我校“关注未成年人健康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作谈谈具体的做法。 （一）建立健全组织，统一思想，强化认识1.分工明确，各行其职 由校长室督查，各部门具体操作，广大教职工协同配合，形成一个立体的教育管理网络，使学生的违法、犯罪行为消化、遏制在萌芽状态。为此，学校成立专门的组织—预防未成年人犯罪工作领导小组。由校长任组长，分管副校长任副组长，校行政领导、各班主任、心理教师为组员。校长全面负责，成员协同配合。2.构建社区工作网络 我校创办了家长学校，并成立了家长委员会，通过对家长队伍的培训，帮助家长提高家教科学性和艺术性，促进学校教育与家庭教育的有效沟通。通过家长会、家长教子心得交流、学校三级家长委员会，以及班主任家访、行为偏常生的家校联系册、向所有学生家庭公开班主任联系电话等途径，加强家长与学校同步开展素质教育的联系与配合，全方位地优化学校教育的内外环境，加大落实学校德育教育社会化的广度和深度。3.积极开展心理健康教育工作 心理健康教育是实施生命教育的有力举措，是帮助学生建立生命与自我和谐的最主要途径，用好科班出身的心理教师和已经取得心理教师资格证书的辅导教师，发挥专业教师的作用，开展专业的、科学的心理健康教育工作；保证心理健康教育课的开设、关注心理辅导室在个别辅导中作用的发挥、重视心理健康宣传教育在学校环境氛围建设中的潜在力量。组织心理辅导教师参加县优秀心理教师的评比；鼓励心理辅导教师为广大学生及家长服务；根据学校现有的设施设备，学校开设心理课、心理讲座，通过外聘专家、内部整合的办法，扎实开展了学校心理健康教育。学校进一步建立健全了学生心理档案，利用心理导航栏、学校网站的心理宣泄窗口；以调适情绪和优化性格为重点，开展心理咨询活动；心理健康教育做到班级授课与个别疏导相结合；发挥班主任及其他科任老师的积极性，发挥同龄人在心理保健方面的特殊作用。探索德育与心理健康教育相结合的情感德育模式，完善学生的健康人格。推行“体验感悟式”德育方法，全面渗透心理教育，促进知行合一，涵养学生心灵，塑造健全人格。（二）建立长效运作机制1.制定工作计划 学校要求各部门一定要做到思想认识和行动的高度统一，使预防未成年人违法犯罪工作真正做到齐抓共管、常抓不懈；日常工作要求各部门有计划，工作过程有记录，工作信息要做到学校、家庭双向反馈，要有实效。2.完善制度建设 每学期工作小组召开2-3次工作例会，发现问题及时商讨解决，共同修订工作计划，每周的行政例会，校长室都要过问预防未成年人违法犯罪工作的进展状况。由师资管理处牵头，德育处、团支部协同，落实培训制度，定期组织班主任、课任教师、团员干部学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规以及中小学生自我安全防范常识。学校要求广大教师要能适应新课改的精神要求，树立“学高为师，身正为范”身教重于言教的思想，树立“民主、和谐”的师生观，不断完善考评机制，自觉以高尚的情操和人格道德魅力去感召学生。（三）求真务实，争创佳绩1．积极开辟第二课堂，以高尚的情操塑造学生 开展以“珍爱生命”为主题的法制教育活动；利用宣传画廊、班会课、校广播台等阵地大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》加强法制宣传教育；加强了环境保护教育、安全教育、人口教育、国防教育、禁毒教育，开展扫黄教育和信息科技道德教育。（1）.人防、技防，监控到位 聘请校外德育辅导员队伍，切实落实好校外德育活动基地，拓展学生的课外活动空间、延伸学校教育时空。学校聘请南关派出所的警官、县法院的法官为校外法制教育辅导员；聘请县德育室的领导为校外心理健康咨询员，搞好社区精神文明共建工作，逐步形成社会大德育网。学校综合治理办公室协作配合，在校门口安装了监控探头，在他们的共同努力下，校园周边环境秩序井然。（2）.发挥课堂主渠道作用 长期以来，课堂是教学的主要形式，也是素质教育、德育的主渠道，因此学校利用班会课定期举行主题班会活动，以辩论、小品、知识竞赛等丰富多彩的形式开展对学生违规进网吧、游戏机房等场所的教育管理，并不定期地对周边网吧进行突击检查，严肃处理违纪学生。（3）营造健康向上的课外生活 由团支部组织，利用寒暑假开展了形式多样的校外教育活