[初一政史地]自己的事情自己做 课件综合.ppt

导言：;走自立自强之路;自己的事情自己做;看下面几幅图片:;自主探究： 什么是自立? 自立意味着什么?;自立就是自己的事情自己做。;滴自己的汗，吃自己的饭,自己的事，自己干．靠人，靠天，靠祖先，都不算好汉． ——陶行知 最值得依赖的朋友在镜子里，那就是你自己． ——犹太谚语 ; 小军报名参加学校组织的“吃苦夏令营”。因为是第一次离开家．他的父母很不放心，除了絮絮叨叨地讲注意事项，还准备了一大堆东西，从吃的到用的无所不包。 小军对父母说：“你们像我这样的年龄已经独身到农村插队落户，那时爷爷奶奶也没有这样不放心。你们不是常说，那段艰苦的生活是你们人生中极宝贵的财富吗?现在，我也要迈出这艰难的第一步了，我相信我能走过去。”小军按照学校的要求，选择了一些简单的生活用品，自己收拾好行装，第二天早晨不用家长送，不坐出租车，高高兴兴地与同学一起步行到车站，踏上了征途。夏令营归来，小军的脸晒黑了，身体却结实了。他跟父母讲起在夏令营生活的收获和快乐，全然没有出现父母担忧的不适应天气、不适应水土和不习惯卫生条件等问题，倒是学会了刷碗、洗衣服，学会了自己照顾自己，还懂得了怎样与他人相处。 小军参加夏令营有什么收获？读了这则小故事,你有什么体会?; 小军收获了快乐，学会了刷碗、洗衣服，学会了自己照顾自己，还懂得了怎样和他人相处。 自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。;自主感悟; 人间万象:;明白了： 如果一个人总是靠别人来帮助，靠别人来约束，就不会有自己独立的思想，不会有自己独立的行动，就不可能走向自立。;读一读：教材89页小龙的故事; 学校要组织艺术节，可妈妈担心参加艺术节会影响学习，不让小雷参加，这让小雷感到很为难。他该怎样做呢? ;积极锻炼，提高自立能力。; 自立生活的基本能力有： 自主管理自己时间的能力。 不断学习、不断充实自己的能力。 运用现代信息技术的能力。 与人沟通、说服他人的能力。 展示自己、推销自己的能力。 … … 议一议：以上这些能力要通过哪些途径来获得？;收获平台; 在日本大学生中，勤工俭学的非常普遍。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，做家庭教师，陪护老人等，挣自己的学费。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻烦。”全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。”总之，培养孩子的综合素质，培养孩子的自理能力和自强精神，是日本父母的根本出发点。 ;　1、熟读课文，整理笔记。 2、同步导练。;谢谢;故事一;故事二;自己的事情自己做; —————陶行知;人生就是一顿自助餐：; 一位老人从东欧来到美国，在曼哈顿的一间餐馆想找点东西吃，他坐在空无一物的餐桌旁，等着有人拿餐盘来为他点菜。但是没有人来，他等了很久，直到他看到有一个女人端着满满的一盘食物过来坐在他的对面。 　　老人问女人怎么没有侍者，女人告诉他这是一家自助餐馆。果然，老人看见有许多食物陈列在台子上排成长长的一行。“从一头开始你挨个地拣你喜欢吃的菜，等你拣完到另一头，他们会告诉你该付多少钱。”女人告诉他。 　　老人说，从此他知道了在美国做事的法则：“在这里，人生就是一顿自助餐。只要你愿意付费，你想要什么都可以，你可以获得成功。但如果你只是一味地等着别人把它拿给你，你将永远也成功不了。你必须站起身来，自己去拿。”从这个故事中大家明白了什么？不能凡事都依赖别人，要做到自己的事情自己做。; 星期天，住在城里的萌萌、小曦和她们的家人一起去公园玩。;自我评价： 生活中你做到自己的事情自己做了吗？ （实话实说）;授人以鱼不如授人以渔;特殊的母亲：;3.子女 就业,家长可以给予一些建议,指导等,但不给予任何经济 上的支持;4.五个子女将来交朋友,必须先出示此家庭协议 给对方看,表明自己没有权利继承父母的财产.父母对孩子 的婚姻,只有建议权,没有 5.父母的财产以及遗产 只能由父母支配,任何子女都没有权利过问和干涉.