2011年行测模块四 资料分析总结.docVIP

模块四 资料分析 知识框架： 第一节 命题核心要点 第二节 常考统计术语 第三节 实用速算技巧 第四节 文字型资料 第五节 图形型资料 第六节 表格型资料 第七节 混合型资料 第一节 命题核心要点 一、时间表述、单位表述、特殊表述 　　无论哪一种类型的资料，考生对于其时间表述、单位表述、特殊表述都应特别留意。因为这里往往都蕴含着考点。 　　常见时间表述陷阱： 　　1.时间点、时间段不吻合，或者涉及的时间存在包含关系; 　　2.月份、季度、半年等时间表述形式; 　　3.其他特殊的时间表述。 　　常见单位表述陷阱： 　　1.“百”“千”“百万”“十亿”“%”等特殊的单位表述; 　　2.资料与资料之间、资料与题目之间单位不一致的情况; 　　3.“双单位图”中务必留意图与单位及轴之间的对应关系。 　　常见特殊表述形式： 　　1.“增长最多”指增长绝对量最大;“增长最快”指增长相对量即增长率最大; 　　2.凡是不能完全确定的，则“可能正确/错误”都要选，“一定正确/错误”都不能选; 　　3.“每……中……”“平均……当中的……”，都以“每/平均”字后面的量作分母; 　　4.“根据资料”只能利用资料中的信息;“根据常识”可以利用资料外的信息。 二、适当标记、巧用工具;数形结合、定性分析;组合排除、常识运用 　　资料分析答题的过程当中需要做“适当标记”，一切以便于自己做题为准。适当合理地运用直尺、量角器等工具辅助答题。 　　直尺使用法则： 　　◆ 在较大的表格型材料中利用直尺比对数据。 　　◆ 柱状图、趋势图判断量之间的大小关系时用直尺比对“柱”的长短或者“点”的高低。 　　◆ 在像复合立体柱状图等数据不易直接得到的图形材料中，可以用尺量出长度代替实际值计算“增长率”。 　　量角器使用法则： 　　◆ 在饼图中，如果各部分的比例没有直接给出，在精度要求不高的情况下，可以用量角器量出该部分的角度，然后除以360°来得到。 　　在图形型资料中，在精度要求不高的题目中，要善于通过目测进行估计和判断。 　　1.柱状图、趋势图中数据的大小可以通过“柱”的长短或“点”的高低来判定。 　　2.柱状图、趋势图中数据的增减可以通过“柱”的长度增减或“点”的高低变化判定。 　　3.饼图中数据或者比例的大小可以通过所占扇形的大小来判定。 三、简单着手，结合选项 　　“从较拿手的材料着眼，从较容易的题目入手，从较简单的选项动笔”是资料分析部分答题的一条基本原则。 　　在很多情形下，一些题目中的数据(包括计算结果)常可以用于另外一道题目中，因此适当地调整一下答题顺序，常常可以给自己带来“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的效果。 　　作为四选一的客观题，选项在答题时往往意义非凡，有时通过选项可以获得解题的突破口，起到事半功倍的效果。此外，题目的选项不但可以提示应采用的速算技巧，而且有时选项间有内在的逻辑关系，可以直接根据这些逻辑，得到答案。 第二节 常考统计术语 1、◆百分数、成数、百分点 百分数：百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比。百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“％”（叫做百分号）来表示。表示一个数是另一个数的千分之几的数，叫做千分数，千分数也叫千分率。与百分数一样，千分数也有千分号。（即%。）,千分数与百分数差不多，只是千分数表示一个数是另一个数的一千分之一，百分数表示一个数是另一个数的一百分之一。表示一个数是另一个数十分之几的数，叫做成数。几成就是十分之几。成数与其他数的互化方法： 分数X10=成数 成数/10=小数（成数除以10等于小数） 成数X10=百分数百分点是指以百分数的形式表示的相对指标的变动幅度1个百分点=1%倍数是由两个有联系的指标对比，将对比的基数抽象化为1而计算出来的相对数,常常用于比数（分子）远大于基数（分母）的场合。翻番是指数量加倍。翻番和倍数有一定联系，2 即翻番后的水平相当于原基数的倍数，如原基数是5，翻三番为5×23，翻三番后达到的水平为40，相当于基数5的23 倍，即8倍。可见番是按几何级数计算的，倍是按算术级数计算的。发展速度是以相除方法计算的动态比较指标，计算公式为：　　?　　　　　　?　某指标报告期数值　　发展速度＝────────────　?　该指标基期数值　　发展速度一般用百分数表示，当比例数较大时，则用倍数表示较为合适。例：某地固定资产投资1994年为366亿元，1993年为328亿元，1994年与1993年比，366÷328＝1.12，这就是发展速度，用百分数表示为112％，用倍数表示则是1.12倍。　　增长速度是以相减和相除结合计算的动态比较指标，其计算公式为:　　　　　?　?　　某指标报告期数值－该指标基期数值　?增长速度＝　─────────────