[初三政史地]中考复习之七年级知识梳理.ppt

第16课 中外交往与冲突 1．郑和下西洋： 从1405到1433年，郑和率船队七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。 意义：郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。 1492年，哥伦布发现美洲新大陆。 三国鼎立形势图 第19课 江南地区的开发 1．江南地区开发的主要时期：六朝时期 2．江南地区开发的原因： （1）具有发展农业的有利条件（雨量充沛，土地肥沃） （2）大量北方人口南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。 （3）江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。 （4）统治者的重视。 （5）劳动人民的辛勤努力。 3．江南地区开发对我国古代经济格局的影响：对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。 主要原因 六朝——江南地区开发，奠定基础 唐中后期——开始 南宋——完成 第20课 北方民族大融合 1．北魏孝文帝改革的措施：（1）在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；（2）官员及家属必须穿戴汉族服饰；（3）将鲜卑的姓氏改为汉族姓氏；（4）鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；（5）采用汉族的管制、律令；（6）学习汉族的礼法，尊崇孔子以孝治国。 2．北魏孝文帝改革与北方民族融合的关系：适应了北方民族融合的要求；促进了北方民族融合。 【互为因果】 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一） 1．南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第7位数字，这项成果领先世界近一千年。 2．北朝著名农学家贾思勰写成《齐民要术》一书，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。 3．北魏地理学家郦道元写出《水经注》一书，是一部综合性的地理专著。 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二） 1．东晋书法家王羲之被后人称为“书圣”，其代表作是《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。 2．东晋画家顾恺之的代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》 3．山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟，其中的雕像继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点。 《兰亭序》（局部） 《中国历史》（七年级下册） 第一单元 繁荣与开放的社会 第1课 繁荣一时的隋朝 第2课 “贞观之治” 第3课 “开元盛世” 第4课 科举制的创立 第5课 “和同为一家” 第6课 对外友好往来 第1课 繁盛一时的隋朝 大运河的开通： （1）时间：605年（隋炀帝在位） （2）3个地点：大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 （3）地位：是古代世界最长的运河。 （4）意义：促进了我国南北经济的交流。 第2课 “贞观之治” 1．唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。因为唐太宗的年号是贞观，历史上把这一时期的统治称为“贞观之治”。 2．武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她继承了唐太宗发展农业、选拔贤才的政策。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。 承上启下 第3课 “开元盛世” 开元盛世：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗的年号为“开元”，历史上称为“开元盛世”。 第4课 科举制的创立 科举制的主要内容： （1）隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。（2）隋炀帝时正式设置进士科，我国科举制度正式诞生。 （3）唐朝科举制度逐渐完善，唐太宗重视人才的培养和选拔，大大扩充了国学的规模。 （4）武则天也大力提倡科举，开始殿试。 （5）唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。 【1905年宣布废除】 第5课 “和同为一家” 文成公主入藏：7世纪前期，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃杰出的赞普松赞干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 【藏族】 【汉元帝将王昭君嫁给匈奴首领呼韩邪单于】 第6课 对外友好往来 1．遣唐使：唐朝从贞观年间开始，日本派大批遣唐使来中国，遣唐使回国后，以唐朝的政治制度为模式，进行政治改革。 2．鉴真东渡：唐朝高僧鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。他在日本不懈地传播唐朝文化。他精心设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。 3．玄奘西游：唐朝高僧玄奘从长安出发前往天竺学习佛法，并写成《大唐西域记》。 遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游密切了唐朝与各国的交流，体现了唐朝开放、开明的胸怀。 【日本大化改新，奴隶制向封建制过渡】 4．评价唐太宗： A.唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役； B.注意节制自己的享受欲