[初三政史地]九年级历史三次科技革命课件用20.ppt

三次科技革命的比较 科技转化为生产力的速度加快。 科学技术成果的商品化周期19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第一次世界大战后缩短为7年，20世纪70年代以后只需3至5年。 科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。 电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开发的基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算机的更新换代。 科技进步在促进经济增长中的比重不断上升 西方国家工业生产的年平均增长率，在两次世界大战之间为1.7％，在1950年——1972年猛增至6.1％。在增长的因素中，科技进步的因素在19世纪70年代约占60％，20世纪80年代达到80％。 三次科技革命影响上的共同点 1、都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。 2、极大改变着人们的生活方式，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。 3、促使世界格局发生变化。 1、坚持以经济建设为中心，发展生产力。 2、实施科教兴国战略和人才强国战略。 3、坚持改革开放，坚持科学的发展观。 你认为人类应该如何面对高科技带来的负面影响？ 1）走可持续发展道路 2）保护环境 3)合理利用资源 1、科学技术是第一生产力。 2、坚持改革创新。 3、重视科技，重视人才，重视教育，实施“科教兴国”战略 4 、运用科技是要趋利避害，保证科技真正造福人类 世界博览会是人类技术创新的“智慧结晶”的展览会。1851年在英国伦敦举行了第一届世界博览会，它以工业革命成果为主要内容，1.7万名参展者带来了大约100万件展品参展。但下列产品中不可能参展的是( ) 2010年世博会在中国上海举办，其会徽以中国汉字“世”字书法创意为形，寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，彰显出世博会“以人为本”的理念。这一理念源于文艺复兴的指导思想（ ） A．浪漫主义 B．人文主义 C．现实主义 D．自由主义 1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式来纪念一位把人类历史带入“蒸汽时代”的伟人的去世。这位伟人是 A．富尔顿?? B．牛顿???? C．史蒂芬孙?? D．瓦特 1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯1分钟以示哀悼。这位发明家是：A．卡尔?本茨? B．达尔文 C．爱迪生 D．莱特兄弟 工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以： ①用QQ聊天；②乘公共汽车上学；③使用电灯照明；④通过电脑上网查资料。其中得益于第三次工业革命的成果是： A．①② B． ③ ④ C． ① ④ D．②③ 美国人alan到上海来参观世博会，他可能乘坐到什么交通工具？用到哪次科技革命的成果？ alan看到世博会的盛况，非常激动，想把他在上海的所见所闻告诉美国的父母，可采用哪些方式？用到哪次科技革命的成果？ 对于这些便利的通讯、交通工具，alan会有什么感想？ 使人类进入“蒸汽时代”；促进了生产力的发展；产生了两个对立阶级；建立起大工厂制度 使人类进入”电气时代”;促进生产力的发展;出现了垄断组织; 1.科技的应用给我们提供了便利的交通工具 2.科技的应用提高了我们的生活质量，减轻了家务。 3.科技的应用给我们提供了快捷的通信 4.科技的应用为我们的学习和工作提供了方便。 2005年1月17日，一块美国雷神火箭推进器遗弃物，与中国６年前发射的长征四号火箭相撞。一块10克重的太空垃圾撞上卫星，卫星会在瞬间被打穿或击毁！ 六十多年前在广岛和长崎爆炸的两枚原子弹，夺去了22万人的生命。 1986年4月26日，苏联切尔诺贝利核电站发生爆炸。至今已有700O多人死于这次事故的核污染，围绕该核反应堆31公里的禁区仍一片荒芜。 受网络游戏暴力倾向影响，青少年行凶杀人和自杀的案例在中国不断见诸媒体。许多家长指责其为“电子罂粟”，侵蚀着青少年的生活。 科技是第一生产力 科技是柄双刃剑 双 刃 剑 2、你认为人类应该如何面对高科技带来的负面影响？ 1、我国应该怎样迎接科技革命的挑战？ 下列人物中，不可能坐火车旅行的是 A.达芬奇 B.恩格斯 C.马克思 D.列宁 C． 汽车 D。火车机车 B．珍妮机 A．蒸汽机 * * 知识就是力量。 ——培根 “科学技术是生产力”“科学是最高意义上的革命”，生产力的发展归根到底“来源于智力劳动特别是自然科学的发展”。 ——马克思 “