高中数学选修1-2第4章《框图》单元检测.docVIP

选修1-2第四章《框图》单元检测题 一、选择题 1. 算法的三种基本结构是(　　)A 顺序结构、结构、循环结构B 顺序结构、流程结构、循环结构C 顺序结构、分支结构、流程结构D 流程结构、循环结构、分支结构A 可以自由一些 B 可以用不同色彩 C 可以添加图形元素 D 可以出现间断 4、椭圆的面积为，当 计算椭圆面积的流程图如左图，则空白处应为（ ） 5．如右图所示的程序框图中，若a＝9，则输出的结果是(　　) A．79　　　B．－79 C．0 D．3 的 程序框图，其中①应为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 7． 下列结构图中表示从属关系的是(　　) ．右面流程图中，语句1被执行的次数为(　　) A．32 B．33 C．34 D．35 Ａ．副总经理（甲） Ｂ．副总经理（乙） Ｃ．总经理 Ｄ．董事会 二、填空题 11．如右图所示是一个算法的程序框图，该算法所输出的结果是________． 从图中可以看出，基本MRP 直接受______,______和________的影响． 13．下图为有关函数的结构图，由图我们可知基本初等函数包括　　　　　． 14．如右图是计算＋＋＋…＋的程序框图，判断框中应填的内容是________，处理框中应填的内容是________． 、有如下程序框图（如右图所示），则该程序框图表示的算法的功能是_________.  三、解答题 16．北京获得了2008年第29届奥运会主办权，你知道在申办奥运会的最后阶段，国际奥委会是如何通过投票决定主办权归属的吗？对已选出的5个申办城市进行表决的操作程序是：首先进行第一轮投票，如果有一个城市得票超过总票数的一半，那么这个城市就获得主办权，如果所有申办城市得票数都不超过总票数的一半，则将得票最小的城市淘汰，然后重复上述过程，直到选出一个申办城市为止．试画出该过程的程序框图． 17.在高中阶段，在各个领域我们学习许多知识，在语言与文学领域，学习语文和外语，在数学领域学习数学；在人文与社会领域，学习思想政治、历史和地理；在科学领域，学习物理、化学和生物；在技术领域，学习通用技术和信息技术；在艺术领域学习音乐、美术和艺术；在体育与健康领域，学习体育等，试设计一个学习知识结构图。 18．请设计流程图，描述判断函数f(x)是否为奇函数的过程．设计算法求的值.要求画出程序框图四位同学分别拿着个暖瓶去打开水，热水龙头只有一个，怎么安排他们打水的顺序，才使他们打完水所花的总时间（含排队、打水的时间）最少？假如打满一瓶水需1分钟，那么打水的总时间是多少分钟？ 选修1-2第四章《框图》单元检测题 命题人 武汉中学 王敏 审题人 武汉中学 杨银舟 答案 解析：选A 。 解析：选A 。 解析：选D。 解析：选C。 5. 解析：选D。程序框图提供的算法是求分段函数y＝∵x＝9＞0，则y＝＝3.选项所给的都是知识结构图，解读每一个结构图，很容易看出C是存在知识上的从属关系的．其他选项不存在从属关系．解析：由100＝1＋(n－1)×3，得n＝34，故语句1执行了34次 解析：第一步执行后：i＝2，m＝1，n＝； 第二步：i＝3，m＝2，n＝＋； 第三步：i＝4，m＝3，n＝＋＝. 退出循环，输出结果为用i来表示计数变量，故判断框内为i＞99，处理框内为i＝i＋2. i＞99？　i＝i＋2计算并输出使1×3×5×7…×10 000成立的最小整数 19、解：这是一个累加求和问题，共99项相加，可设计一个计数变量，一个累加变量，用循环结构实现这一算法.程序框图如下图所示 四人把自己手中的暖瓶打满水分别需要5分钟、3分钟、4分钟、2分钟．用时最长、用时最短． 对于和来说，如果先安排打水用去5分钟，这样用了5分钟，而除了等灌满5分钟外再加上自己打水用2分钟，共需要7分钟，那么两个人总共用了分钟． 反过来将安排在前面，那么打水用去2分钟，等候2分钟，再加上自己打水用去5分钟，两人等假时间是分钟． 相比较，第二种方案用时少于第一种，由此可以得出这样的结论： 把占时间少的人安排在前面可以使等候的总时间最短． 按占用时间由少到多的顺序安排四个人为：． 等候时间： 打水时，需耗用四人时间，即分钟； 打水时，需耗用三人时间，即分钟； 打水时，需耗用两人时间，即分钟； 打水时，需耗用5分钟． 故总共用去分钟． 艺术 艺术 美术 音乐 地理 历史 思想政治 科学 外语 语文 语言与文学 数学 数学 人文与社会 思想政治 地理 历史 技术 信息技术 通用技术 体育与健康 体育 高中课程