[初三理化生]2中考化学命题角度分析二.ppt

中考化学命题角度分析（二） ——身边的化学物质 (09)3．空气的成分中，体积分数约占78%的是  A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 【答案】 A 【命题意图】 本题考查空气的主要成分及其体积分数。 【测试指标】 难度易。 (09)5．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 A．木炭 B．镁条 C．红磷 D．铁丝 【答案】 D 【命题意图】本题考查氧气的化学性质和重要反应的实验现象。 【测试指标】 难度易。 (09)25．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是   【答案】 B 【命题意图】考查学生会依据物质的性质进行鉴别和提纯。 【测试指标】难度易。 (09)32．（5分）小刚和小丽两位同学用下图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应。 （1）小刚关闭K，通入二氧化碳 ，A、B中均无明显变化。B 中盛放_____溶液。 （2）小刚打开K，继续通入二氧化碳 。B中反应的化学方程式为_____。  此步实验目的是_____。 小丽认为：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳，因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠 发生了反应。 （3）小丽用洗涤干净的上述装置重新实验，分别量取50 mL上述溶液放入A、B中，关闭K，通入约500 mL 二氧化碳，A、B中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是_____。 【答案】（1）Ca(OH)2 （或氢氧化钙） （2）CO2 + Ca(OH)2 ==== CaCO3↓ + H2O 验证CO2 与Ca(OH)2能发生反应 （3）关闭K时，通入的CO2气体体积远大于A中溶液的体积，B中的溶液无明显变化，说明CO2和  NaOH发生了反应。  【命题意图】本题考查的是能用简单装置和定性、定量的方法验证二氧化碳的性质；突出思维能力（运用化 学原理、知识解决实际问题）和实验能力（原理分析）的考查；在实验活动中，努力体现学生勤于思 考、严谨求实和勇于创新的精神。 【测试指标】难度中。 (09)10．下列物质中，能用作氮肥的是 A．NH4HCO3 B．K2SO4 C．NaCl D．Ca(H2PO4)2 【答案】 A 【命题意图】考查学生对化肥名称和化学式的了解情况。 【测试指标】难度易。 (09)25．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是   【答案】 B 【命题意图】考查学生会依据物质的性质进行鉴别和除杂。 【测试指标】难度易。 (09)30．甲是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题。 （1）若甲能与稀硫酸反应生成一种在标准状况下密度最小的气体，该化学式为_____，甲在常见的金属活动顺序中的位置是_____。 0.77  （2）若甲是一种红色的氧化物，能溶于稀盐酸，得到黄色溶液，则甲的化学式为__0.75___。 （3）若甲既能与稀盐酸反应生成X，又能与氢氧化钙溶液反应生成Y，且X与Y能反应，则甲的化学式可能是_____（写出一种即可），X与Y反应的化学方程式为_____。 0.64  （4）若甲能与水反应，将少量甲加到饱和石灰水中，溶液变浑浊，则下列说法正确的是_____（填字母序号）。 0.22  A．甲一定是二氧化碳 B．反应后溶质的质量一定减小 C．反应前后溶剂的质量保持不变 D．反应前后溶液中溶质的质量分数可能不变 【答案】 （1）H2 H之前的金属 （2）Fe2O3 （3）Na2CO3 （答案合理给分