[初三理化生]专题04 物态变化包含温度计.doc

专题02012届中考复习备考指南 复习目标 备考策略 1.掌握以下考点：（1）了解常见的温度值，常用温度计的种类、结构、量程；（2）了解液体温度计的测温原理和使用方法；（3）正确读取温度计的读数；（4）区分物体变化中的几组概念，如熔化和凝固、液化和汽化、凝华和升华等；（5）理解物态变化过程中的吸热、放热情况，并能结合它们解释生活中的一些现象；（6）了解汽化的两种方式，即蒸发和沸腾，包括它们的区别；（7）了解影响蒸发快慢的因素以及它们在生活中的应用；（8）知道液化的两种方式，即降低温度和压缩体积；（9）正确理解晶体和非晶体的熔化、凝固规律和图象。 2.复习重点：（1）温度计的使用方法；（2）正确区分物态变化过程；（3）根据物态变化理论解释生活实际。（4）根据固体的熔化、凝固图象，判断物体是晶体还是非晶体，找出晶体的熔点或凝固点，吸、放热情况等；（5）影响蒸发的因素。 3.复习难点：（1）物态变化过程中吸热、放热情况的判断；（2）根据物态变化过程，正确画出熔化或凝固图象；（3）“白气”的理解。 1.考情分析：2011年中考对本专题的考查，充分体现了“源于教材”的命题思路，侧重于考查以下三个方面：（1）温度计的读数问题以及测量液体温度时，温度计的正确使用方法；（2）物态变化过程的判断；（3）解释生活中的一些现象，特别要注意“白气”现象；（4）考查固体的熔化、凝固图象。 2.备考策略：读教材，理解并熟记教材上出现的物态变化过程，特别留意或总结一些容易理解错误而命题率又极高的的物理现象，如“白气”现象。 典例1 （2011年中考·湖南株洲卷）在测量液体温度的实验时，如图所示的四种方法中正确的是（　　） ： A图中温度计的玻璃泡碰到容器底，不正确B图中温度计的玻璃泡碰到容器壁，不正确C图中，温度计的玻璃泡没有充分浸在被测液体中，不正确D图中温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中，不能碰到容器底和容器壁碰到容器底使用方法正确D。 点评 典例2 （11年中考·福建三明）下列措施中，能加快蒸发的是 A．酒精灯不用时盖上灯帽 B．蔬菜装入保鲜袋后放进冰箱 C．衣服晾在向阳、通风处 D．从泳池上来用浴巾包裹身体 加快液体蒸发的方法有三种，即：提高液体的温度、增大液体的表面积以及加快液体表面空气的流动认真分析四个选项中给出的措施，对照加快液体蒸发的三个条件进行判断 酒精极易蒸发，酒精灯不用时盖上灯帽，就可以减小酒精与外界的接触，从而减少酒精的蒸发蔬菜装入保鲜袋中，减小了蔬菜周围空气的流动，使蒸发减慢再放进冰箱，降低了温度，也是起到减少蒸发的作用湿衣服晾晒时放在向阳处，提高温度加快蒸发放在通风处，由于空气流动从而加快蒸发人从游泳池上来后，身上沾有水珠，而用浴巾包裹住身体后，与外面空气隔开，从而减慢蒸发． C 点评 典例3 （2011年中考·江苏盐城卷）今年5月10日，盐城市实施了人工降雨．气象部门用火箭将碘化银洒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气 成小水滴，或加速水蒸气 成冰晶（均填物态变化名称）．水蒸气变成冰晶的过程中 热量． ：气象部门将碘化银洒向云层，可以加速水蒸气的液化或水蒸气的凝华，使云层中的小水滴和小冰晶越来越多，当空气承受不住小水滴和小冰晶重量时，就会降落下来；液化和凝华的过程都是放热的过程． 液化凝华放出 点评． （11年中考·四川达州） 解析：周围空气中的水蒸气遇到冷的雪糕时会发生液化现象，变成液态小液滴，即白气；因为雪糕周围的白气是空气中的水蒸汽遇冷液化成的许多小水珠，水珠的密度大于空气的密度，所以，小水珠会下沉；故图中的乙符合题意 答案：液化乙 点评 典例5 （2011年中考·四川广安卷） min。 解析：从图上可以看出，该物质在熔化过程中保持80℃不变，所以该物质为晶体，熔点为80℃．还可以看出该物质从第6分钟开始熔化，到第12分钟完全熔化完，所以熔化过程经历了12﹣6=6min． 是；6 点评． A卷 基础训练 1．（11年中考·湖北黄石）下列有关热现象的说法中正确的是 A．高空中的冰晶在空气中下落变成雨滴时，内能增加了 B．初冬的早晨，地面上结有一层白霜属于升华 C．所有物体在熔化过程中温度不断升高 D．物体的温度可以降到-273.15℃以下 A 解析：高空中的冰晶在空气中下落时，冰晶和空气之间存在摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，内能增大，增大的内能使冰晶熔化变成雨滴A正确；空气中的水蒸气遇冷凝华成霜B错误；晶体在熔化时温度保持不变，非晶体在熔化过程中，温度不断升高C错误；物体﹣273.15℃-273.15℃以下D错误。 2．（2011年中考·辽宁大连卷）下列估测比较接近实际的是（ ） A．一支圆珠笔从课桌上掉到地上大约需3～5s