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【数学】2.4.1《函数的零点》测试(苏教版选修1-1)
2.4.1 函数的零点(学案)
【学习目标】
1、理解函数零点的意义,能判断二次函数零点的存在性。
2、会求简单函数的零点,了解函数的零点与方程根的关系。
3、能通过零点画出函数的图象,并研究其性质。
4、在函数与方程的联系中体验数学中的转化思想的意义和价值.
【自主学习】
1、引入:已知二次函数函数,试求当y=0时的x值,并画出其图象,由图象观察当x在何区间上使得y0?y0?。
2、零点的定义:
一般地,如果函数在实数处的值 ,即 ,则叫做这个函数的 。在坐标系中表示 。
3、二次函数的零点:
(1)△>0,方程有 ,二次函数的图象与轴有 ,二次函数有 .
(2)△=0,方程有 ,二次函数的图象与轴有 ,二次函数有一个 .
(3)△<0,方程无 ,二次函数的图象与轴无 ,二次函数无 .
4、二次函数零点的性质:
当函数图象通过零点且穿过x轴时,函数值 ;
两个零点把x轴分成三个区间,在每个区间上所有函数值 ;
如果一个二次函数有一个二重零点,那么它通过这个二重零点时,函数值的符号 。
跟踪1、分别求下列函数的零点:
①;②;③。
跟踪2、P72练习A
1、①
②
③
④
⑤
⑥
跟踪3、P72 练习A
2、①
②
跟踪4、P72练习B
1、
2、
【合作探究】
1、二次函数的是否一定有零点,判断依据是什么
2、函数的零点与方程的根、函数图象与x轴交点的关系:
函数有零点方程有 函数的图象与轴 .
3、函数零点的求法:
求函数的零点即求 。
4、二次函数零点两侧的函数值有何变化?零点将x轴分成几个区间,在每个区间上函数值有何特点?分别以下列函数为例说明①;②;③。
【典例示范】
例1、求下列函数的零点:
①;② ;③
例2、求函数的零点,并画出它的图象。
例3、已知函数
若函数恒有零点,求实数k的取之范围,
若函数有两个小于零的零点,求实数k的取之范围。
【归纳总结】①求高次函数的零点的方法 ;
作图步骤 .
②函数零点的性质:对于任意函数,只要它的图象是连续不断的,则当它通过零点时(不是二重零点),函数值 ;相邻两个零点之间的所有函数值保持 。
③由二次函数零点个数或零点的正负,求参数的范围,依据什么列出参数的不等式?
【快乐体验】
1、函数在区间(-1,3)内的函数值( )
A 0 B 0 C 0 D 0
2.函数有两个零点-1,6,则a,b分别为( )
A 5,6 B -5,6 C 5,-6 D -5,-6
3、零点的个数为 ( )
A. B. C. D.
4、如果二次函数有两个不同的零点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.已知函数,则函数的零点是__________.
6、已知函数,m为何值时,函数的图象与x轴有交点。
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