[初三语文]得道多助_失道寡助梁ie.ppt

写作背景 战国时期，诸侯各国之间的吞并战争日益激烈，为了求得生存，乃至建立霸业，各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实，孟子提出了他的治国理想。 解题： 本文是一篇短论，记叙了战争中民心向背的问题，指出 是战争胜负的主要因素，突出 在战争胜负中的决定性作用，体现了孟子的 思想。 补充注释： 重点实词 道： 就是王道、仁政 米粟：泛指粮食天时：有利于作战的天气、时令地利：有利于作战的地理形势人和：作战中的人心所向，内部团结城 ：内城 郭：外城君子：施行仁政的人 学习第一部分： 本文提出了什么论点？ 由论点看，决定战争胜负的要素有哪些？ 其中最重要的要素是什么？  孟子语言特点“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”运用了什么修辞方法？句式上有何特点？讨论其作用？ 运用了排比和双重否定句式。从多个方面强调守城一方占尽地利，但结果却弃城而逃，从而有力证明了“人和”的重要。整齐的句式，使得文章气势奔放，具有很强的说服力。 “域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”这里运用排比有什么作用？ 你知道历史上或生活中的哪些例子印证了“得道多助，失道寡助” 这一古训? 《得道多助，失道寡助》一文主旨十分明确，突出强调“人和”的重要性，“人和”是克敌制胜的首要条件，具体地说，就是阐明战争的胜败主要取决于人心的向背，而人心的向背，又取决于统治者是否“得道”。从战争谈起，最终归结到如何治国平天下。 史实和现代事例 1.商汤伐夏桀，夏桀失道寡助，商汤得道多助 　2.周武王姬发伐商纣,商纣王失道寡助 　3.公元前209年，秦二世失道寡助，陈胜和吴广得道多助 　4.隋末隋炀帝杨广无道，各地农民起义，瓦岗军得道多助 　5.瓦岗军首领失道寡助，英雄豪杰纷纷投靠得道多助的李渊（唐） 　6.元顺帝无道，朱元璋率领的红巾军得道多助 　7.二战期间，德意日三国失道寡助，中美英等抗战国得道多助 　8.解放战争中，解放军得道多助，国民党失道寡助 与“人和”有关的名言警句 1、二人同心，其力断金。——《易经》? 　　2、家和万事兴。 3、众人拾柴火焰高。 　　4、团结就是力量。 　　5、人心齐，泰山移。 实例：2008年全国人民众志成城抗击雪灾。 汶川地震，13亿中国人攻克难关。　　　　 “得道多助，失道寡助”仍有现实意义，联系实际，谈谈对“道”的认识。 学习第二部分： 第二、三段分别是从什么角度来论述的？ 作者用了什么论证方法来证明论点？怎样论述？ 第二段：译文 （比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。 第三段:译文 城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不上人心向背、内部团结啊。 学习第四部分： 域民、固国、威天下的关键是什么？为什么？ 这一段运用了什么手法强调了“施行仁政”的重要性？ 第四段:译文 所以说，管理百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉也会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲戚都反对的寡助之君，所以，（能行“仁政”的）君主不战则已，战就一定胜利。 《得道多助，失道寡助》一文主旨十分明确，突出强调“人和”的重要性，“人和”是克敌制胜的首要条件，具体地说，就是阐明战争的胜败主要取决于人心的向背，而人心的向背，又取决于统治者是否“得道”。从战争谈起，最终归结到如何治国平天下。 4、孟子认为“战必胜的原因是: A、依靠强大的武力 B、靠人民住得安定 C、施行仁政，取得民心 D、战略战术正确 （ ） 2）文中讲述了“人和”的重要性，你作为新时代的中学生获得了哪些启发呢？ 孟子的这一主张，强调做任何事情必须要顺乎民心，反映了孟子在那个历史发展特定阶段中的远见卓识。 战争胜负取决于战争的性质和人心向背. “威天下”不能靠“天时”地利