[初中教育]24水循环.ppt

一滴水的旅行 假如你是一滴水，在没有人类的干预下，若干时间后，你将以什么样的形态，什么样的行进路线，出现在什么地方？ 三种水循环类型的比较 三种水循环类型的比较 讨论： 水资源可以永续利用，并且是“取之不  尽，用之不竭”的吗？ 水资源可以永续利用，但不是“取之不尽，用之不竭”的，水资源在一定时间和空间范围内是有限的，如果人类取水量超过了水循环更新的数量，或者使水资源遭受污染，就会造成水资源的枯竭。 人类对水循环的影响 增加或者减少地表蒸发、人工增雨、修建水库以及跨流域引水，影响水循环的部分环节 1、有利影响：植树造林、修建水库、跨流域引水、人工增雨等。 2、不利影响: 滥伐森林、过度抽取地下水、围湖造田等。 体验成功： 1、目前人类活动对水循环的影响主要表现在（　　） A 、人工降雨，促成大气中的水汽输送 B、植树种草，改造沙漠，增加水循环的数量 C、修建水库，跨流域调水，改变局部地表径流 D、抽取地下水，加速地下径流的循环 2、对水循环重要意义的正确叙述是（　　） A、使地表各圈层之间，进行能量交换 B、使全球各地的降水量保持不变 C、使陆地径流增多，海洋蒸发减少 D、使水资源形成不断更新的统一体 作业： P60 活动题1 （1） （1） （2） （3） （1）中低纬度海区： 以副热带海区为中心的大洋环流 （2）北半球中高纬度海区： （3）南极大陆外围： 北顺南逆 东寒西暖 3、分布： 一、洋流： 南极洲 逆时针方向环流 西风漂流 （4）北印度洋海区： 季风洋流 夏顺冬逆 1）对气候的影响 2）对渔场分布的影响 3）对海洋污染的影响 4）对航海的影响 暖流： 寒流： 增温、增湿 减温、减湿 寒暖流交汇处形成渔场：北海道、北海、纽芬兰 加速污染物净化速度； 扩大海区的污染范围 顺流——速度快 逆流——速度慢 4、影响：——洋流对地理环境的影响 一、洋流： 阿扬（AYAN）：56°N 贝尔根（BERGEN）：61°N 摩尔曼斯克（MURMANSK）：69 °N -3~0 °C 5~8 °C -4~1 °C 2007年11月14日西欧、俄罗斯东部天气状况 摩尔曼斯克 摩尔曼斯克 * 郴州市一中 骆丽华 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第四节 水循环和洋流 放飞你的思维 一、水循环 1、概念： 水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。 植物蒸腾 2、水循环的类型 海洋内循环 陆地内循环 海陆间大循环 2 水汽输送 1 蒸发 3 降水 湖 4 地表径流 5 地下径流 海洋 海陆间大循环 蒸发 降水 湖 海洋 海上水循环 蒸发 植物蒸腾 湖 海洋 3 降水 陆上水循环 蒸发，降水 陆上水循环 蒸发，降水 海上水循环 蒸发、水汽输送、降水、径流 海陆间循环 主要循环环节 类型 降水量最小 蒸发，降水 陆上水循环 降水量最大 蒸发，降水 海上水循环 环节多，陆地水不断的得到补充，水资源得以再生 蒸发、水汽输送、降水、下渗、径流 海陆间循环 特点 主要循环环节 类型 活动1：驱动水循环的能量主要是什么？ 太阳能及地球重力势能 植物蒸腾 活动2：大量砍伐树林会对当地水循环带来什么影响？ 蒸腾减少，降水减少，下渗减少，引起水土流失，使地表径流变化增大，减少地下径流，地下水位下降，地面坍塌。大量砍伐树木会破坏当地水的良性循环，使水资源减少或枯竭。 活动3：人类活动主要对水循环的哪些环节产生影响？ P59 活动题 湘江缺水图 从东江湖调水到长株潭 透水性地砖与植物的结合，增加下渗 地表径流：跨流域调水,引水灌溉，修建水库 蒸发：植树造林，砍伐森林 降水：人工降雨 活动3：人类活动主要对水循环的哪些环节产生影响？ 根据你对水循环的理解，绘制一个更简单的水循环示意图。  ?????????????????????????????①蒸发②水汽输送③大气降水④地表径流⑤下渗⑥地下径流⑦大气降水⑧植物蒸腾和蒸发 2）塑造了地表形态 1）使地球各个圈层之间，海陆之间实现物质迁移和 能量交换 2、水循环的意义 植物蒸腾 1976年12月1日 2000年5月2日 长江流域地形图 思考：长江干支流属于水循环中的哪一个环节？分析长江对地表形态有何影响？ 植物蒸腾 2）塑造了地表形态 1）联系了四大圈层，促进了物质的迁移和能量的转化 2、水循环的意义 植物蒸腾 双语学习 阅读 据研究：海