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英语语法 Unit 22 本单元学习要点 被动语态的概念 被动语态在不同时态中的使用 被动语态在情态动词结构中的使用 一些特殊被动结构的用法 使用被动或主动语态的习惯用法 Activity 1 （感受被动态并做判断） 下列哪句的主语不是动作的发出者？ 1. The cat was chased （追赶）by our dog. 2. The cat spilled （使…溅出）the milk. 从例1可以看出，主语的“猫”是被“狗”追赶的，不是动作的发出者，而是动作的承受者。这种主语是动作承受者的句子结构，就叫做“被动语态”结构。 学习要点：被动语态的功用 在以下一些情况下使用被动语态： 1、不知道动作的发出者是谁的时候。如： Everything in the classroom has been taken away. 2、不必要提出动作发出者时。如： He was sentenced （判决）to be in prison for 10 years. 3、强调或侧重动作承受者时。如： All the buildings have been demolished. 4、出于礼貌不便提及动作发出者时。如： You’ll be met at the airport. 5、书面语语气要求时。如： Please be informed that … 6、一些习惯说法。如： It is said that …， He was born in 2004 学习要点：被动语态的结构 1）被动语态的基本结构是： be + V-ed（过去分词） 其中，be动词是助动词，用来表达时间和状态， 要随主语的人称、数和时态要求进行变化。例： The room was being cleaned then. （过去进行被动态） The paper has been approved. （现在完成被动态） He will be invited to give a speech. （一般将来被动态） 2）英语句型中的被动语态在实际使用时，是和时态结构结合在一起，共同表达时态和语态的（见上述各例） 3）如果需要说出动作的发出者，通常要用by语句。介词by的后边是表明动作发出者的名词或代词。 He was hit yesterday by a car carrying a lot of food. 4）只有能表达动作的及物动词才有被动态形式，表示状态的动词或不及物动词都不能用在被动态中。如： 误： I’m been a student. / I have been gone. 学习要点：主动态和被动态之间的转换关系 转换时须注意的事项 1、主动态句型中的主语在被动语句中如果没有必要指明，可以省略by语句。 2、主动态的谓语动词转换成被动结构时，要保持原有的时态不变，而数的要求要根据改出来的被动句中新的主语的单复数来确定。 3、要注意一些动词属于不规则动词，其过去式和过去分词形式要专门记忆。但由于这些不规则动词都是常用动词，因此在多次重复使用后较易记住。 学习要点：双宾结构的主动句改成被动句 英语经常有双宾结构的句型。如： The teacher gave us a course of lecture（讲座） yesterday. 句中的us是代表人的宾语，叫做间接宾语；a course of lecture是代表事（或物）的宾语，叫做直接宾语。 双宾结构的主动态句型向被动态转变时，可以有两种改法，即直接或间接宾语都可以做被动句的主语。如： We were given a course of lecture (by the teacher) yesterday. （间接宾语作被动句主语） A course of lecture was given to us (by the teacher) yesterday. （直接宾语作被动句主语） 特别提示： 1）主动转被动时，习惯上以直接宾语作新主语； 2）动词要保持原有时态，但要根据新主语的情况确定动词单复数形式； 3）原来的主动句中的主语是否改为by语句，可视是否需要而确定取舍。 4）直接宾语作被动态主语时，原来的主语改为宾语后，其前边要加to等介词（根据句意也可能是其他介词）。 学习要点：不及物动词词组转被动态 按照原理，不及物动词不能接宾语，因此也就无法转换成被动态。但是，当不及物动词和介词一起构成动词词组时，由介词性质决定，该词组结构有了及物性质，也可以按及物动词性质转换成被动结构了。但应注意： 1、原有的介词不能在转