[初中教育]尊重主题班会.ppt

同学们两人一组互相模仿对方的表情：一个同学做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情，另一位同学假设是镜中的影像，尽力逼真地模仿出来。 * @课堂上故意大声回答问题，影响别人听课； @做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人； @上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉； @被老师叫起来，一问三不知； @上课迟到，不认真做作业，讲闲话甚至影响别人； @浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话； @本班同学参加比赛，你旁漠不关心； @同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄； @歧视同学甚至戏弄同学； @同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本让他去抄； @同学没有回答上老师的问题，不去鼓励反而取笑同学； 我最欣赏——————同学的勤奋，具体表现在————— 我最欣赏——————同学的机智，具体表现在————— 我最欣赏——————同学的爱心，具体表现在————— 我最欣赏——————同学的勇敢，具体表现在————— 我最欣赏——————同学的细致，具体表现在————— 我最欣赏——————同学的谦和，具体表现在————— 我最欣赏——————同学的韧劲，具体表现在————— 我最欣赏——————同学的正直，具体表现在————— 在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。 生命列车 不久以前，我读了一本书。书中把人生比作一次旅行。 人生一世，就好比是一次搭车旅行，要经历无数次上车、下车; 时常有事故发生; 有时是意外惊喜，有时却是刻骨铭心的悲伤… … ??? 降生人世，我们就坐上了生命列车。我们以为我们最先见到的那两个人------我们的父母，会在人生旅途中一直陪伴着我们。 很遗憾，事实并非如此。 他们会在某个车站下车，留下我们，孤独无助。他们的爱、他们的情、他们不可替代的陪伴，再也无从寻找。 尽管如此，还会有其他人上车。他们当中的一些人将对我们有着特殊的意义。 他们之中有我们的兄弟姐妹, 有我们的亲朋好友。我们还将会体验千古不朽的爱情故事。 silvializ@ 坐同一班车的人当中，有的轻松旅行。 silvializ@ 有的却带着深深的悲哀… … 还有的,在列车上四处奔忙，随时准备帮助有需要的人… …? silvializ@ 很多人下车后，其他旅客对他们的回忆历久弥新… … 但是，也有一些人，当他们离开座位时，却没有人察觉。 有时候，对你来说情深义重的旅伴却坐到了另一节车厢。 你只得远离他，继续你的旅 程。 当然，在旅途中，你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢，去别的车厢找他… … 可惜，你再也无法坐在他身旁，因为这个位置已经让别人给占了… ... 没关系。旅途充满挑战、梦想、希望、离别… … 就是不能回头。 因此，尽量使旅途愉快吧！ *