[初中教育]苏科版实验探究试题解析.ppt

一、测量型实验 1.直接测量型实验－－－课标要求 ①会使用适当的工具测量时间 ②会选用适当的工具测量长度。 ③会测量温度。 ④会测量固体和液体的质量。 ⑤会测量力的大小。 ⑥会使用电流表。 ⑦会使用电压表。 ⑧用滑动变阻器改变电流和电压； ⑨学读家用电能表，通过电能表计算电费。 1、力学部分：? 2、电学部分： ? 一、测量型实验 1.直接测量型实验－－－课标要求 共性：主要考查基本测量工具的正确选用、使用、读数；一般直接测量的步骤如下： （1）估计待测物理量的大小，确定测量要求。 （2）观察量具的测量范围（量程）和最小分度值，选取能满足测量要求的测量工具。 （3）正确使用（因量具不同而异）。 （4）正确读数。有刻度的，都要求正视；读数应由数据和单位两部分组成。 （5）测量时，测量值都不能超过各自的量程等等. 一、测量型实验 1.直接测量型实验－－－课标要求 不同点： （1）不同测量工具用途不同 （2）测量中使用的方法和步骤不同 （3）有的有零刻度，有的没有零刻度， 一、测量型实验 1.直接测量型实验－－－ 例2 （06） 、如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为 cm。 一、测量型实验 1.直接测量型实验－－－ 一、测量型实验 1.直接测量型实验－－－ 例4 （06）“五·一”节期间，小段同学和爸爸、妈妈一起到外地游玩了两天整,出门前,他们关闭了家中其他用电器，只有一台额定功率为0.2 KW的电冰箱在间歇工作(只考虑压缩机的工作).为了了解电冰箱的工作情况,小段在出门前、后注意观察了电能表的示数，如图13甲、乙所示，求： （1）这两天电冰箱消耗的电能是多少？ （2）这两天中，电冰箱的压缩机有多长时间没有工作？ （3）按上述电冰箱的使用情况，请你推算使用这台电 冰箱一个月需支付多少电费？（一个月按30天计算，当地电价为0.6元/KW·h） ? 一、测量型实验 2.间接测量型实验－－－课标要求 ?中考的重点实验。对于这类实验重点应放在掌握每个实验的原理、设计思路、操作步骤，记录表格的设计，关键器材在实验中的作用以及是否需要多次测量求平均值。 一、测量型实验 1.间接测量型实验－－－课标要求 ?例5 （06） 、双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图3甲所示，则汽车此时行驶的速度为 ；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，那么这段时间为 h． 二、验证型实验 课标要求 ?①探究光在同种均匀介质中的传播特点。 ②通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。 ③能用实验证实电磁相互作用。 ④通过实验探究物态变化过程 ⑤通过实验探究，理解动能和势能。 ⑥通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。 ⑦通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。 ⑧通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向。 ⑨通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点， ⑩通过实验，了解比热容的概念。 ⑾能连接简单的串联电路和并联电路。 二、验证型实验 复习要求 ?对于这类实验题首先要明确题目所给的条件，明确实验器材的选用、设计思路、实验步骤、结果的数学表达式。确定实验方案，选择实验器材，进行实验研究，最后还要对实验中得到数据或观察到的现象进行分析归纳，从而得出结论。 二、验证型实验 例6、 （06）通过观察图所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液体蒸发的快慢与液体的 、液体的 和液体表面的空气流速有关。 三、探究型实验 课标要求 ①通过实验探究，认识压强。 ②通过实验探究，认识浮力。 ③通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。 ④探究并了解光的反射的规律。 ⑤探究并知道凸透镜成像的规律。 ⑥通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用和方向。 ⑦通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。 ⑧测定某种简单机械的机械效率。 ⑨通过实验探究电流与电压电阻的关系。 ⑩通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。 ⑾通过实验，探究影响金属导体电阻的因素。 ⑿通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件。 （13）探究并了解光的折射的规律 三、探究型实验 如何去设计实验、进行实验、观察实验效果、总结实验规律，是科学探究能力的基本要求。 第一，探究题的素材主要来源于对生活的观察；选择有探究价值的科学问题设置情景，考查学生在问题解决过程中所表现出的运用知识的水平和各种探究能力。 第二将已经